行业类别 | 格式 | 大小 |
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粤沪版九年级物理上册 | pptx | 6 MB |
描述
《欧姆定律的应用》探究欧姆定律PPT课件2
学习目标
1.学会用“伏安法”测量电阻。
2.能运用欧姆定律分析“短路的危害”等实际问题。
3.通过运用欧姆定律测算和分析讨论,知道灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危害。
核心考点:“伏安法”测量电阻,欧姆定律的运用
课前预习
1.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是( )
A.连接电路时,先断开开关
B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应先选用较大的量程
D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大位置上
2.实验中测得一个未知电阻两端电压为4.8V,流过的电流是320 mA,这个电阻阻值是______Ω
3短路是指电流______而直接构成回路.发生短路时,电路中的______很小,______很大.
... ... ...
知识点1.伏安法测电阻
(1)实验原理:欧姆定律I=U/R 的变形公式 R=U/I
从公式R=U/I 可以看出,用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出通过小灯泡的电流,运用欧姆定律就能算出灯泡的电阻.这种方法叫做伏安法测电阻.
(2)实验器材:电源(干电池组)、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡和若干导线.
(3)实验步骤
①设计实验电路图如下图所示,按电路图连接电路:开关要处于断开状态,且实验前要将滑片P移动至阻值最大端,选择合适的量程,正、负接线柱要接正确.
②按电路图连接电路:开关要处于断开状态,且实验前要将滑片P移动至阻值最大端,选择合适的量程,正、负接线柱要接正确.
③检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,调节电路中的电流从尽可能小的电流逐步调至灯泡正常发光,观察灯泡亮度并读出电压表和电流表的示数,将实验数据记录在下表中.
④根据记录的四组数据,分别求出四组对应的电阻值.
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【练习1】 (2014·长春)在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图是连接的部分电路.请按要求完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将图1中的电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“左”或“右”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为0,电流表示数有变化,则出现故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2,此时小灯泡的电阻为_______Ω.
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知识点2.短路
普通短路有两种情况:
①电源短路,即电流不经过任何用电器,直接由正极经过导线流回负极,容易烧坏电源。
②用电器短路,也叫部分电路短路.即一根导线接在用电器的两端,此用电器被短路,容易产生烧毁其他用电器的情况.
【例2】当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时,一旦插入插座内,会造成短路的是_____(选填“甲”或“乙”)
【练习2】如下图所示电路中,当_____闭合时,L1、L2并联;当_____闭合时,电路会发生短路,损坏电源.
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随堂检测
1.如下图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻线处,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡L2短路 B.灯泡L2开路
C.灯泡L1开路 D.两个灯泡都开路
2.如下图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是( )
A.灯泡L2灯丝断了 B.滑动变阻器短路了
C.灯泡L2短路了 D.滑动变阻器接触不良
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更新时间: 2024-11-22
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