| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版六年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件
教学目标
1、结合具体事例，经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。
2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题，能表达解决问题的思路和方法。
3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题，获得运用知识解决问题的成功体验。
复习回顾
1、圆的周长公式是什么？
2、圆周率π一般取值是多少？
3、计算圆的周长。
（1）d=3厘米
（2）r=8分米
... ... ...
一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少？
说一说，你都发现了哪些信息？
已知花坛的周长，怎样求它的直径？
方法一：
因为C= πd
所以直径=17.27÷3.14 =5.5（米）
答：花坛的直径是5.5米。
方法二：
解：设花坛的直径是x米。
3.14x=17.27
x=17.27÷3.14
x=5.5
答：花坛的直径是5.5米。
... ... ...
练一练
1.一个圆形木桶上3根铁箍的长度一共是282.6厘米，这个桶地面的直径是多少厘米？
282.6÷3÷3.14＝30（厘米）
答：这个桶地面的直径是30厘米。
2.杂技演员骑独轮车走钢丝，车轮转动25周可以前进31.4米。车轮的半径是多少米？
31.4÷25÷3.14÷2＝0.2（米）
答：车轮的半径是0.2米。
3.王立民骑自行车通过一座长570米的大桥。如果自行车车轮每分钟转100周，那么通过大桥大约要用多少分钟？（得数保留整数）
65厘米＝0.65米
570÷（3.14×0.65×100）≈3（分钟）
答：通过大桥大约要用3分钟。
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文件信息
更新时间: 2024-10-07
所属频道：冀教版六年级数学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：769 KB
显示比例：普屏4:3
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