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行业类别 | 格式 | 大小 |
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语文版七年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《小溪流的歌》PPT课件5
严文井,原名严文锦,当代作家。著有散文集《严文井散文选》,童话集《南南和胡子伯伯》,长篇小说《一个人的烦恼》等。他以童话和寓言作品成就最高。
字词积累:
牢骚 沉淀 水磨 恐吓 挠痒
眺望 泡沫 怨恨 卵石 掀起
五颜六色:指颜色繁多。
兴致勃勃:形容兴趣很高,情绪很浓,劲头十足。
无穷无尽:没有止境和尽头,形容很多。
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一、整体感知 探寻小溪流的成长足迹
快速默读课文,找出小溪流逐步成长的四个阶段,并把各个阶段特点的语句找出来。
1)小溪流是快乐的,活泼的,同时又比较幼小,所以应该读得快乐、活泼,声音清脆纯净,像一个可爱的儿童。
2)小河比较壮大了。他精神旺盛,精力饱满,所以应该读得洪亮、朝气蓬勃,像是一个欢快的少年。
3)大江比小河更壮大了,他积蓄起庞大无比的精力,同时也变得有些深沉了。所以应该读得洪亮,又略带些低沉。像个健壮的青年。
4)海洋无边无际,欢乐地动荡着,他是那样的博大、复杂,又是那样的单纯、柔和。所以要读得洪亮、饱满,而又稳重、安详,像个成熟的中年人。
... ... ...
二、品味赏析 聆听小溪流的歌声
品味小溪流的语言,聆听小溪流的歌声。
小溪流唱的歌是一首什么样的歌?
一首永不息止的在前进中不断成长壮大的歌。
三、回味品读 倾听小溪流的心声
找出直接赞颂小溪流的精神的句子,然后说说小溪流具有什么样的精神让它长成大海?
小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些旁的小溪流同他汇合在一起,小溪流就长大了。
——(进取、百折不挠)
在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
——(乐观、充满活力)
村庄里有水磨等着他去转动……
——(奉献、无尽无止)
... ... ...
想一想 议一议
讨论:树桩枯草、乌鸦、泥沙、沉船这四种形象有共同点,作者描写这些形象有什么作用。
语篇主旨
本文通过拟人的手法,给我们塑造了一条永远不停息的小溪流,它在不断前进的道路了遇到了很多的困难,可它那坚定的信念永远支持着它。就在它不断前进的过程中,逐渐壮大了自己,发展了自己。它的故事告诉我们:在前进的道路上,会遇到很多的困难,但只有不断战胜困难,才能不断完善自己,不断增加自己的力量,从而让自己不断成长壮大。
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四、拓展延伸 闪亮创新
请以第一人称“我”的口吻写出小溪流成长为海洋的过程。
例:我是一条小溪流。我不知疲惫地往前奔流,冲过巨大石块的阻拦,拒绝枯树桩的劝止,同我的伙伴们汇合在一起,我就长大了。——我成为了一条小河。
课堂小结 自由谈
同学们,谈谈你学完本文的收获吧!(温馨小提示:可以从思想、写作方法等)
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《小溪流的歌》PPT:
《小溪流的歌》PPT 第一部分内容:资料宝袋 严文井,原名严文锦。1915年出生。著有散文集《严文井散文..
《小溪流的歌》PPT课件4:
《小溪流的歌》PPT课件4 童 话 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、联想,用拟人夸张等手法来塑造形象、反映生活。语言通俗易懂,情节往往离奇曲折,引人入胜。 作者简介 严文..
《小溪流的歌》PPT课件3:
《小溪流的歌》PPT课件3 作者简介 严文井(1915~2005),现代作家、儿童文学作家。原名严文锦。湖北武昌人。1935 年到北平图书馆任职员,始以严文井笔名发表作品。历任中国作家协会书..
文件信息
更新时间: 2024-09-07
所属频道:语文版七年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:2350 KB
显示比例:普屏4:3
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