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行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版一年级语文下册 | pptx | 6 MB |
描述
《咕咚》PPT(第一课时)
第一部分内容:激趣导入
一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得小动物四散奔跑。
这“咕咚”到底是什么呢?让我们走进课文去看看吧!
声音:由物体振动产生的声波。声音是通过空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动的物体叫声源。声音以波的形式振动传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
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咕咚PPT,第二部分内容:初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
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咕咚PPT,第三部分内容:识字写字
咕 咕咚咕嘟
咚 咕咚叮咚
熟 熟了成熟
掉 掉进掉泪
鹿 小鹿梅花鹿
逃 逃命逃跑
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
小猴子看见了,问他为什么跑。
读一读:妈妈看(kàn)见我,就让我回去看(kān)家。
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咕咚PPT,第四部分内容:我会写
吓
结构: 左右
音序:X 部首:口
组词:惊吓 吓人
造句:这个人受到惊吓,跑得飞快。
书写指导:左窄右宽,左高右低。口字旁靠近横中线,接近竖中线,第四笔起笔与口字旁齐平,第五笔竖较长。
怕
结构: 左右
音序:P 部首:忄
组词:可怕 害怕
造句:环境污染造成的危害太可怕了。
书写指导:左窄右宽。“白”字略短于竖心旁,第五笔竖位于竖中线上。
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咕咚PPT,第五部分内容:本课小结
初读课文后,你感受到了什么?
示例:初读课文后,我感受到了遇事要冷静,要多观察、多动脑,不要盲从。
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文件信息
更新时间: 2024-08-17
所属频道:人教版一年级语文下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:2987 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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