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行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
四年级音乐上册 | pptx | 6 MB |
描述
《友谊的回声》PPT课件3
情感态度价值观
引领学生在音乐中感悟大自然的美丽与神奇,在歌声中体验到真挚的友谊是人间最美的情感。
过程与方法
利用动画片断,激发学生对音乐的探究愿望;在聆听中体验回声的特点,并运用不同力度进行模仿。
知识与技能
1、在音乐实践中掌握力度记号“f、p”,并准确的运用在歌曲中。
2、准确掌握八分休止符在强拍强位上休止的节奏,体会它在音乐中的作用,并能够在歌曲中准确表现出来。
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一、激发兴趣,模仿回声
1、动画导入,引导学生体验回声特点。
2、认知力度记号——“f、p” ,运用不同的力度模仿回声。
二、发声训练,导入课题
1、教师弹旋律音,学生听音用o模唱。
2、教师范唱,引出课题《友谊的回声》。
三、聆听学唱,表现歌曲
1、学生听唱用手势感受出前8小节的旋律走向,体会出高低起伏的山峦形象。
2、学生读9-12小节的节奏,同时感受旋律上行的特点,体会出孩子们在登上山峰的喜悦之情。
3、再学唱第13-16小节时,指导学生用强弱不同的力度表现出回声,演唱“噢”时注意保持口形。
4、第19小节中出现了一个在强拍强位上休止的节奏ox xx,学生如果不能顺利掌握时,教师可以指导学生用动作帮助感受节奏,同时用对比方法感受到这个节奏表现出的神秘感,并能够准确演唱。
5、学唱25-38小节时,教师引导学生感受情绪的变化,音乐连贯、舒展,同时感受33和34小节旋律上行,表现出了孩子们发自内心的呼喊,表达了对友谊的渴望与向往。
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四、渗透德育,珍惜友谊
1、动画《回声》片断赏析,体会“友谊的回声是人间最美的回声”!
2、完整演唱歌曲,正确运用不同的力度表现出回声,并能用轻快明亮的声音歌颂真挚的友谊。
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《友谊的回声》PPT课件2:
《友谊的回声》PPT课件2 51 32 | 1- | 51 54 | 3- | 静静湖水 边静静山谷中, 静静大海 边 静静沙滩上23 43| 2. 6 | 54 31 | 2- | 向着大森林,向着高山 岭。 向着天的那一边向着..
《友谊的回声》PPT课件:
《友谊的回声》PPT课件 (一)整合的必要性、可行性 1.从教材看 以回声作比喻力度记号f、p7处八分休止符 2.从学生看 回声与音乐? 强弱与记号? 3.从环境看 班班有媒体 室室通网络..
文件信息
更新时间: 2024-08-18
所属频道:四年级音乐上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:386 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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