《青春的邀约》青春时光PPT(综合练习)

描述

《青春的邀约》青春时光PPT(综合练习)

教材感知

1．有人说：“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的？”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点()

A．是正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春

B．是正确的，社会确实以貌取人

C．是错误的，因为注重内在的修养和追求，才会让青春更有魅力

D．是错误的，因为外在美是天生的，无法改变

2．“解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过()

A．求助他人

B．培养兴趣爱好转移注意

C．在集体的温暖中放松自己

D．自我调节，做自己的“心理保健医生”

3．“忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追求的“时尚”，甚至寒冬时节也如此。对此，你想对这些学生说()

①适合自己的才是最好的　②追求时尚，不能伤了身体　③中学生不宜追求个性　④标新立异才是真正的酷

A．①④　 B．②③　

C．①②　 D．③④

4．哈佛大学前校长福斯特在一次开学典礼上指出：“教育的目标就是要确保学生能辨别‘有人在胡说八道’。”这启示我们()

A．发展独立思维 B．培养批判精神

C．开发创造潜力 D．克服闭锁心理

5．看了《三体》之后，李力对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到。”对此，你的看法是()

①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动　②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能　③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力　④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切

A．①②B．②③④C．①②③D．②④

6．分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。

A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有？我妈说不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。

B．你可以自己去打听呀，我觉得我的胆子挺大的，有一次想去医院问医生怎样把腿上的肉减下来，到了门口就不敢开口了。

C．你们可以听我说说话吗？难得有机会跟你们聊天，不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，又希望你们理解我。

(1)三位女同学分别表现出了青春期的哪一对矛盾心理？

答：A：反抗与依赖　B：勇敢与怯懦　C：闭锁与开放

(2)你认为A、B两位同学产生烦恼的原因主要有哪些？

答：①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。②伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗？

答：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美。②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

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文件信息

更新时间: 2024-11-22

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