《数学广角-推理》PPT(第3课时 巩固练习)

《数学广角-推理》PPT(第3课时 巩固练习)

第一部分内容：学习目标

1.巩固简单的逻辑推理知识。进一步获得一些简单的逻辑推理的经验。

2.培养学习数学的兴趣和信心，提升学生的数感。

【重点】掌握简单的逻辑推理知识。

【难点】体验逻辑推理的思想与方法。

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推理PPT，第二部分内容：知识点：推理问题

1.对三个事物进行推理判断时，要找准事物之间的逻辑关系，分析后再进行判断。

2.三个事物之间的推理可以借助连线的方法进行分析与判断。

3.在方格（4×4）里填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格里应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。

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推理PPT，第三部分内容：例题解析

1.填一填。

（1）小宇、小方和小刚三人的体重是27千克或25千克或22千克。请你猜猜他们分别多重。

小宇：（ ）千克 小刚：（ ）千克

小方：（ ）千克

（2）有篮球、足球和排球各一个，下面三人各拿了一个。

明明：我拿的不是篮球，也不是足球。

贝贝：我拿的不是篮球，也不是排球。

明明拿的是（ ）；贝贝拿的是（ ）；

强强拿的是（ ）。

（3）三种蔬菜：白菜、萝卜和豆角，萝卜最便宜，白菜不是最贵的，最贵的是（ ）。

2.在正确的数下面画“√”。

（1）我比1600大，我不是1699。我是：

（2）3000比我小，4000比我大。我是:

3.从0~9中选合适的数字填入下面的□中。

4.解决问题。

在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B、C各是几？

分析：A所在行、列已经有1、2、3，所以A是4；那么C是1；B所在行、列已经有1、3、4，所以B是2。

口答：A是4，B是2，C是1。

5.新学期开始了，高老师、李老师、王老师是二（1）班新任的语文老师或数学老师或美术老师。李老师只教学生画画，王老师比数学老师幽默。你能猜出三位老师各是什么老师吗？

分析：李老师只教画画，说明李老师是美术老师；王老师比数学老师幽默，说明王老师是语文老师；那么高老师便是数学老师。

口答：高老师是数学老师，李老师是美术老师，王老师是语文老师。

6.请你猜一猜，他们各喜欢哪一种水果？

（1）②③④里都有小丽喜欢的水果。小丽喜欢的水果是（ ）。

（2）①③④里都有小明喜欢的水果。小明喜欢的水果是（ ）。

（3）①②④里都有小兰喜欢的水果。小兰喜欢的水果是（ ）。

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推理PPT，第四部分内容：课堂练习

1.单选题。

（1）动物园里来了4只动物，他们分别是大象，长颈鹿，老虎和熊猫。已知大象比熊猫重，长颈鹿比老虎轻，熊猫比老虎重，（ ）最重， （ ）最轻。

A. 大象 B. 长颈鹿 C. 老虎 D. 熊猫

（2）小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高，小丽说：“我比小红高。”小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高。”猜一猜， （ ）最高。（ ）最矮。

A. 小红 B. 小洁 C. 小丽 D. 小亮

（3）小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。现在只知道：

a.小徐比士兵年龄大；

b.小刘是士兵；

c.农民比小张年龄小。

那么，（ ）是工人。

A. 小刘 B. 小张 C. 小徐

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