| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版四年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件2
问题讨论
1.生活中哪些方法能产生风？
2.产生风的原因是什么？
3.怎样让空气流动？
自然界的风是怎样产生的？
实验要求：
1.先设计出实验方案，寻找实验器材，然后分工实验。
2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。
3.讨论实验现象说明了什么？
... ... ...
1.风引起空气流动带来降水、降雪。
2.风能发电。
3.空气净化，污染空气扩散等。
可是，风一旦发起脾气来，那也是有害无益的。
台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
... ... ...
选择
1、风是空气怎样运动形成的？（ ）
A、水平运动 B、上下运动 C、左右运动
2、风向用几个方位表示？（ ）
A、4个 B、16个 C、8个
3、把风能转化为电能，就是（ ）。
A、风力发电 B、风力发电机 C、发电
4、因季节而改变的风通常叫做（ ）。
A、季风 B、南风 C、台风
判断
1、一般情况下，空旷的地方比楼群密集的地方风大。（ ）
2、在封闭的地方不能形成风。（ ）
3、形成风的原动力是太阳。（ ）
4、月球上也能形成风。（ ）
5、没有空气就没有风。（ ）
6、空气运动不同，形成的风就不同。（ ）
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《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件4:
《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件4 讨论 风是怎样形成的呢？ 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？ 观察蚊香烟的流动方向有什么变化？ 实验现象说明了什么？ 空气为什么会流..
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文件信息
更新时间: 2024-09-08
所属频道：鄂教版四年级科学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：494 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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