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行业类别 | 格式 | 大小 |
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鄂教版三年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《糖到哪里去了》饮用水PPT课件2
从前,有一头小毛驴驮着一袋糖过河,河水很深,把它的糖淹没了,等它过了河后,觉得身上轻了许多。
这是什么原因呢?
猜测:糖在水中发生了什么变化?
先提出自己的推测,再想办法做实验进行研究。
实验(一):
1.分别取一匙糖和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。
2.搅拌,观察糖和沙在水中的变化。
3.静置一会儿,观察糖和沙在水中的变化。
实验要求:
1.四人小组分工合作。
2.实验要安静、快速地进行。
3.完成实验记录表。
... ... ...
活动三 高锰酸钾
把少量高锰酸钾轻轻放入一杯水中,仔细 观察有什么现象发生。
用筷子轻轻搅动一下,继续观察并描述高锰酸钾、的变化。
请思考分析这个活动!
描述高锰酸钾在水中的变化过程.
高锰酸钾是紫黑色颗粒状的,放入水中会慢慢地向水中扩散,变成了肉眼看不见的微粒,水中高锰酸钾微粒周围有紫红色的像云雾一样的物体。水的颜色从无色慢慢变成了紫色,搅动一下,看见紫红色的云雾向水的四面八方扩散开去,均匀的分布在水中,不会沉淀,最后,这一杯水全部变成了紫红色。
... ... ...
实验二 探讨五香粉、粉笔、砂、盐、味精能否溶解在水中
1、将所给出的物品舀两勺放入水中,用筷子搅拌,观察物品在水中的变化。
2、静置一会儿后再观察看到的现象。
3、小组成员之间互相配合,仔细观察,实验过程中尽量声音小点,把观察到的实验现象写在记录单上。
4、实验完成后要快速坐端正,不讲小话。
通过实验,哪些物体在水中溶解,哪些物体在水中不溶解?
在水中溶解:砂糖 高锰酸钾 食盐 味精
在水中不溶解: 沙 面粉 粉笔灰
溶解的特征是什么?
慢慢向四周扩散;
化成微粒;
均匀分散在水中不沉淀.
... ... ...
活动三(实验挑战赛)
讨论:怎样使一块方糖在水中尽快溶解?
使一块方糖在水中尽快溶解的方法:
1.用筷子搅拌。
2.用热水溶解。
3.将方糖研碎。
4.以上方法同时使用。
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《糖到哪里去了》饮用水PPT课件3:
《糖到哪里去了》饮用水PPT课件3 说教材(地位和作用) 糖到哪里去了是鄂教版科学教材三年级上册,《饮用水》单元第十三课的内容。 本节课通过实验旨在引导学生知道水能溶解一些物质..
《糖到哪里去了》饮用水PPT课件:
《糖到哪里去了》饮用水PPT课件 1、你认识他们吗? 2、你用什么办法能准确区分糖和盐? 3、如果把糖放入水中会怎样? 实验步骤: 1、先将烧杯倒入半杯水,再取少量红糖(高锰酸钾)放..
文件信息
更新时间: 2024-09-09
所属频道:鄂教版三年级科学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:1094 KB
显示比例:普屏4:3
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