| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 教科版五年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《土壤中有什么》地球表面及其变化PPT课件
一、土壤中的生命－－土壤生物
⑴首先可以看到许多植物的根－－吸收土壤中的各种营养；
⑵小动物：如蚯蚓等。
⑶微生物：细菌.真菌.放线菌等。
我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物 。
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二、土壤中的非生命物质
实验：把土壤浸入水中，发现什么现象？说明什么？
说明土壤中有空气。土壤疏松，间隙间充满了空气。
【实验一】测量土壤中空气的体积分数
要求：选择干燥的土壤－－干燥的土壤含较多的空气，实验效果明显。而潮湿的土壤中有许多空间已经被水分占据，空气含量会变少。
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思考：1．实验中，为什么土块和铁块的体积必须相同？
2．用于盛放土壤和铁块的2只大烧杯，其形状或容积必须是一致的，这样做的目的是什么？
讨论：
1、同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？
答：土壤是疏松的，铁是致密的，水能向土壤 内渗透，不能向铁块内渗透。
2、根据你的实验结果，土壤中的空气约占土壤体积的体积分数大约是多少？
答：土壤中，空气约占土壤体积的15% — 35%。
3、给你一只金属容器、适量的水和一只足够大的量筒，如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数？
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方法一、金属容器测量法（注水法）
①用金属容器挖取一块土壤，刚好盛满容器。
②向容器内用量筒注水到与金属容器口水平，注水的体积为V1（相当于土壤中空气的体积）
③将金属容器中的土壤倒出，冼净注满水，注入水的体积为V2。（V2相当于金属容器的体积，也相当于土壤体积）
④ 计算土壤中空气的体积分数：V1 / V2 ×100%
方法二：量筒测量法（差值法）
①用金属容器挖取一块土壤，刚好盛满容器。
②在量筒内注入一定体积的水，记下体积为V1
③将容器中的土壤倒入量筒内，记下总体积为V2 （V2-V1）就是土壤中非空气部分的体积
④将金属容器中的土壤倒出，冼净注满水，注入水的体积为V3。（ V3相当于金属容器的体积，也相当于土壤体积 ）
⑤计算：V土壤中空气= V3－（V2－V1）=V3+V1－V2
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小结
从岩石到土壤的形成，是一个长时间多种自然因素共同作用的及其复杂的过程。即存在岩石从大到小的过程和有机物在岩石颗粒俭的积累过程。
1、风化：自然外力－－风力、水流外力、水形成冰产生的外力；
热胀冷缩－－骤热骤降使岩石爆裂
植物和动物的作用
2、植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间，是土壤腐殖质和有机物的重要来源。
3、土壤的形成目前还在正常进行，土壤形成的速度极其缓慢－－注意保护耕地。
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保护土壤
（1）土壤污染
①工业“三废”污染：工业排放的废气、废液、废渣中的有毒、有害物质对土壤有直接或间接的危害
②农业生产中大量使用化学肥料和农药，破坏土壤结构或污染土壤
③生活垃圾任意丢弃，其中的塑料、橡胶不能被土壤生物分解，破坏土壤结构，导致土壤白色污染
（2）土壤的合理利用：土壤应加以合理利用，开发使用土壤应以有利于人类发展为前提。
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《土壤中有什么》地球表面及其变化PPT下载 第一部分内容：合作探究 寻找土壤的成分 实验方法 肉眼观察、放大镜观察、土壤的沉积实验 实验步骤 1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用..
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《土壤中有什么》地球表面及其变化PPT 第一部分内容：寻找土壤的成分 在校园或田野里找一些土壤，用塑料袋装好，带回教室。 把土倒在一张纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大..
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文件信息
更新时间: 2024-10-31
所属频道：教科版五年级科学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：4297 KB
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