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权威 PPT简介
《散步》PPT课件4
一、课标与文本关系:
《新课标》强调审美体验,注重引导学生设身处地、身临其境、用情感和心灵去感受、欣赏、评价文学作品,进而受到优秀作品的感染和激励,得到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。本单元的主题是人生体验。集人性美、情感美、景物美和语言美于一体的《散步》要想在“人生体验”中达到体验人生的目的,就需要学生真正走进文本,用心灵和情感去感受、体悟。所以充分闪耀课标精神的光辉将是教学本课责无旁贷的重任。
二、教学目标:
依据《新课标》在知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观三个维度,我确定了这样的教学目标
1、正确、流利、有感情朗读课文,提高审美情趣;
2、合作、探究、揣摩关键词句的含义,并通过指导朗读,品味语言美。
3、培养尊老爱幼的高尚美德,感悟亲情美,提高学生人文素养。
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三、教学重点和难点
重点:
(1)培养尊老爱幼的思想感情,感悟亲情美,提高学生人文素养。
(2)揣摩精美词句,品味语言的美;
难点:
理解具有象征意义的最后一句话。
四、教法和学法
1、教法:以朗读及朗读指导为经,以引导学生感悟、品味、讨论、探究为纬。经纬交织的方法。
2、学法:通过自主、合作、探究的学习方式,抓关键语句,深入思索,反复咀嚼,认真品味,加深感悟,提升感情。
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配乐范读,整体感知
1、从主题、选材、语言等方面概括一点你读了课文后的最深感受。
2、换成小男孩的身份简要叙述散步的过程?(需要交代:时间、地点、人物、起因、经过、结果。)
研读课文,探究主旨
1、散步本是微不足道的小事,为什么在发生分歧时,我会感到责任的重大,就象民族领袖在严重关头那样?
2、这种浓浓的家庭亲情还体现在文中的什么地方,勾画出来,读出这份深情,并根据上下文谈谈自己的体会。
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教学小结:
亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。 课虽然结束了,但留给同学们的求索却远远没有结束。英国哲学家培根曾说过:“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传,让它渗透到生活的点点滴滴。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!
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