《突兀的大石头》PPT课件2

描述

《突兀的大石头》PPT课件2

“突兀”是高耸的意思，“突兀的大石头”就是高高耸立的大石头。在地质学家李四光的故乡就有这样一块巨石，他不仅是小朋友们捉迷藏的好地方，也激发了少年李四光无数的疑问，这样的大石头从哪里来？他不满足大人们的解答，通过自己多年的研究，终于明白了巨石的来历。让我们走进课文，去感受少年时代的李四光的勤学好问和他孜孜不倦的研究精神吧。

多音字

（hōng）哄动 哄堂大笑

哄（hǒng）哄逗 哄骗

（hòng）起哄 一哄而散

（cáng） 隐藏 躲藏

藏（zàng）西藏 宝藏

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陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。

秦岭：西起甘肃南部,经陕西到河南西部的山脉。山峰海拔多在2000米以上,主峰太白山3767米。秦岭有阻挡冬季风南下的作用,是中国自然地理的重要界线。

流域：河流的干流和支流所流过的整个区域。

地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的学科。

第四纪：地质历史的最后一个纪。约250 万年前至今。

冰 川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块或积雪融化、下渗冻结成冰块儿,又因重力作用沿着地面倾斜移动，这种移动的大冰块叫做冰川。

第四纪冰川：在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。

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近义词

喜欢—喜爱 突然—忽然 兴趣—兴致

遗迹—遗址 发现—发觉 欣慰—宽慰

反义词

喜欢—讨厌 明白—糊涂 满足—贪婪

事实—猜想 欣慰—惭愧

迷惑不解—恍然大悟

学法导读

先通读全文，弄懂文中的一些地名和地质学术语。然后细读课文，思考：少年时代的李四光对奇怪的大石头提出了那些问题？后来李四光取得了怎样的成就？最后，把李四光少年时的问题与后来取得的成就联系起来，体会勤于思考，执著追求的重要意义。

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课后题

小时候产生的一个疑问，在经历四分之一世纪后终于找到了科学答案，你从中得到了怎样的启示？

一是我们要学习李四光爷爷勤于观察，善于思考，乐于求知，勇于探索，持之以恒的执著精神。二是让我们懂得了好奇心是发明创造的前提和基础。只要勤于思考，甚于提问勇于探索，才能创造出更有科学价值的成果来。

说一说：

从李四光解开巨石之谜的过程中，你得到了什么启示？

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《突兀的大石头》PPT课件3:

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《突兀的大石头》PPT课件:

《突兀的大石头》PPT课件 学习目标 1认识好奇心在发明创造中的重要意义。 2感受并学习李四光勤于动脑，不懈追求的可贵品质。 课文分析 第一部分（1~~9段）有一个问题困扰着李四光的少..

文件信息

更新时间: 2024-10-10

所属频道：冀教版五年级语文上册

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