行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
粤沪版九年级物理上册 | pptx | 6 MB |
描述
《认识电功率》电能与电功率PPT课件2
教学目标
1.结合实例理解电功率,知道电功率单位。
2.知道电功率与电流、电压关系,会应用公式进行简单计算。
检测预习一
结合实例理解电功率,知道电功率单位。
从认识用电器铭牌开始
活动1:观察电器的铭牌
在我们使用的用电器的铭牌上,都标有一些数值:
铭牌上的7W、40W、1200W……有什么意义吗?
通过下面的学习,我们就会对它有所认识!
... ... ...
活动2:认识电功率
将标有“220V、25W”和“220V、100W”的两只灯泡同时接到家庭电路中,哪一只灯泡更亮?
这表明,在相同时间内,不同的电器所消耗的电能多少,一般说来是不同的。
所以,用电器消耗电能的速度有些快,有些慢,人们在选用电器时,更加关注的是电流做功的快慢。
物理学中,把用电器单位时间内所消耗的电能叫做电功率(符号:P)或者电流在单位时间内所做的电功。
... ... ...
铭牌意义
灯泡正常工作时,电流通过灯丝每秒钟做功为7J。
电熨斗正常工作时,电流通过电熨斗每秒钟做功为1200J。
P=W/t的变形公式
① W=P t
该公式用来计算电功(消耗电能)的大小,用途很大
② t=W/P
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检测预习二
电功率与电流、电压关系,会应用公式进行简单计算。
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
猜想与假设
有人说:跟电压有关,电压越高,电功率越大。
有人说:跟电流有关,电流越大,电功率越大。
你认为呢?
制定计划与设计实验
提示:
研究电功率跟电流的关系时,应设法控制电压不变
研究电功率跟电压的关系时,应设法控制电流不变
请设计实验电路,选择实验器材,画出实验电路图
进行实验与收集数据
请按照你所设计的电路图进行实验,并把你收集到的数据和观察到的现象填写在表中
实验一:当两盏灯的电流相同时:
实验二:当两盏灯的电压相同时:
... ... ...
练习
1、关于电功和电功率的说法中,正确的是( )
A.电流做功越多,电功率越大
B.电流做相同的功,用的时间越长,电功率越大。
C.电流做功时间越短,电功率越大
D.在相同时间内,电流做功越多,电功率越大。
2、一台收音机在6V的电压下工作时,平均工作电流是60mA,求收音机的功率为多少?
解:60mA=0.06A
P=UI
=6V×0.06A
=0.36W
答:收音机的功率为0.36W。
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计算
⑴一只电热器,当它两端的电压为220V时,通过它的电流为1.5A,问需通电多长时间,才可消耗2.2kwh的电能?
⑵一电能表表盘上标明“1200r/(kwh)”,将某用电器单独接在该表上,当用电器工作4min后,电能表转盘转过55r,若用电器额定电压为220V,求通过该用电器的电流。
⑶已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电压是1.5V,通过电动机的电流是0.5A.如果所耗电能的60%转变为叶轮转动的机械能,则通电1min可获得多少机械能?
⑴解:已知:U=220V I=1.5A
W=2.2kWh=2.2×3.6×106 J
=7.92×106J
根据电功公式 W=UIt 可到
所以,该电热器需要在220V条件下通电约6.67h,才会消耗2.2kWh的电能。
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小结
一、认识电功率
1、电功率是表示电流做功快慢的物理量
2、定义:用电器单位时间内所做的电功。用P表示。
3、公式:P=W/t=UI
4、单位(1)国际单位:W
(2)常用单位:KW。
1KW=1000W
二、影响电功率大小的因素:
(1)电功率的大小跟通过灯泡的电流有关,在电压相等时,电流越大,电功率就越大。
(2)电功率的大小跟灯泡两端的电压有关,在电流相等时,电压越高,电功率就越大。
... ... ...
作业与预习:
课堂作业、第1、2、3、4题。
导学(预习):
1.知道用电器的额定功率与实际功率。
2.怎样测量小灯泡的额定功率?
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文件信息
更新时间: 2024-11-22
所属频道:粤沪版九年级物理上册
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