行业类别 | 格式 | 大小 |
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冀教版五年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《认识公顷》土地面积PPT课件2
巩固应用
一.填一填。
1.测量土地的面积,常用( )和( )作单位。
2.边长是10米的正方形,它的面积是( )。
3.1公顷=( )平方米。
4.边长是200米的正方形果园的面积( )平方米,也就是( )公顷。
5.学校的占地面积大约是1( )。
6.学校教室的面积大约是48( )。
7.一个长方形的农地占地4公顷,长是400米,它的宽是( )米。
二.判断对错。
1.边长是4米的长方形菜地,面积和周长相等。( )
2.一块萝卜地的面积是300米。( )
3.1公顷大于1900平方米。( )
4.周长是110米的正方形番茄地,它的占地面积是121公顷。( )
... ... ...
三.连一连。
9公顷 300平方分米
3平方米 90000平方米
0.5公顷 60000平方厘米
6平方米 5000平方米
四.在○里填上“<”、“>”或“=”
6公顷○59000平方米
30平方米 ○300平方厘米
12.5公顷○125平方米
80000平方米○80公顷
4000平方厘米○40000平方米
五.解决问题。
1.边长为600米的正方形菜地的面积是多少平方米?合多少公顷?
600×600=360000(平方米)
360000平方米=36公顷
答:面积是36000平方米,合36公顷。
2.一片长方形果园长600米,宽300米。这片果园有多少公顷?
600×300=180000(平方米)
18000平方米=18 公顷
答:这片果园有18公顷。
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文件信息
更新时间: 2024-10-18
所属频道:冀教版五年级数学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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