《在烈日和暴雨下》PPT课件3

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《在烈日和暴雨下》PPT课件3

旧课复习

一、文学填空：

老舍，原名（ ）字（ ），北京人，现当代作家、曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“ ”称号。他的长篇小说除了本文选自的《 》外，你知道的还有《 》、《 》、《 》。《在烈日暴雨下》节选自的《 》，是一部反映（ ）的长篇小说。祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以（ ）为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主（ ）的女儿。

二、课文 结构：

第一部分(1-6段) 写烈日下的祥子

第二部分(7-16段) 写暴雨下的祥子

三、文章以（ ）为顺序，以（ ）为线索。

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学习目标

1．学习老舍先生精妙的语言；

2、学习准确细致地描写景物、以自然环境烘托人物的写作方法；

3、体会旧社会最底层劳动人民的悲苦。

学法指南

成功的景物描写是本文的主要特点。其成功之处体现在两个方面：一是把自然景观准确、细致、传神地描绘出来，使读者如身临其境；二是通过景物描写，烘托人物，表现人物心理，揭示文章主题。因此，在学习过程中要好好把握这些特点，认真分析领悟。

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思考：

1、作者极力渲染烈日下天气的极度炎热和暴雨下倾盆的情景，目的是什么？

2、好天气，祥子会不会有好的命运？

能力演练

一、小说写烈日和暴雨，有直接描写和间接描写，请你说说下面几段话用的是哪种描写方法，各有什么作用？

1、狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张的特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好象也要晒化。

2、又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。

3、地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。

二、作者写暴雨逼真动人，是因为抓住了暴雨的特征。看看下文，说说作者抓住了暴雨的那些特征？

“直的雨道”，“只那么一片、一阵”

“地上射起无数的箭头”

“房屋上落下万千条瀑布”

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关注细节：

(1) 祥子：“先生，避避雨再走吧！”

“快走！你把我扔在这儿算 怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

(2) 坐车的仿佛死在了车上，一声 不出任凭车夫在水里挣命。

(3) 祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多给。

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《在烈日和暴雨下》PPT:

《在烈日和暴雨下》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学习具体细致地描绘人物形象的写法。（重点） 2.学习以自然环境的描写烘托人物的写法。（重点、难点） 3.认识旧社会劳动人民痛苦不..

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文件信息

更新时间: 2024-09-07

所属频道：苏教版九年级上册语文

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