《世说新语三则》PPT

《世说新语三则》PPT

第一部分内容：学习目标

1． 朗读背诵文言课文。

2． 整体感知课文，理解文意。

3． 积累一些文言词语。

同学们，刚才我们都知道 “司马光砸缸”的故事。其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。

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世说新语三则PPT，第二部分内容：预习课文 相关介绍

走进作者

刘义庆(公元403--444年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，除《世说新语》外，还编有《函明录》等，但已散佚。

相关介绍

《世说新语》: 笔记小说集。本名《世说新书》，简称《世说》。全书按内容分类记事，共分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等三十六门，主要记载汉末至东晋士族阶层人物的遗闻轶事，较为集中地反映了 当时社会上层人物的精神状态和生活情况。全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永。

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世说新语三则PPT，第三部分内容：初读课文 整体感知

字词积累

谢太傅 差可拟 柳絮

雪骤 无奕女

整体感知

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

课文翻译

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

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世说新语三则PPT，第四部分内容：精读课文 细节感知

重点解读

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间________，地点________，人________，事件________等要素。

研读课文

1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？

两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？

各有千秋。

有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

3、本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？

融洽、欢快、轻松、温馨

4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

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世说新语三则PPT，第五部分内容：课堂小结

阅读三篇短文，概述短文的内容。

《咏雪》叙述东晋谢家子弟咏雪一事的始末，表现谢氏家族浓厚的文化氛围，赞扬古代才女谢道韫的机智。

《道旁李树》通过王戎对道旁李树(采摘很方便)“多子”(果实多)而无人采摘这一情况的正确判断与推理，赞扬王戎年少聪明，善于开动脑筋，性格沉稳。

《复�》通过记叙韩康伯小时婉拒母亲在生活艰难中再给他做夹裤的事，赞扬了韩康伯从小便懂得体谅家人美德；又能即兴用比喻说事，表现他的智慧过人。

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