| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 苏教版九年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《创造学思想录》PPT课件3
教学目标:
了解《创造学思想录》的主要内容，认识创造性思维的意义和特点。
初步掌握创造性思维的方法。
人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一 副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃表情，但是猴子之所以看上去严肃，是因为它觉得痒痒。
俨然：1、整齐2、很像3、庄严、严肃
划线句 对故作严肃的一种揶揄
... ... ...
请你发挥想象，换上三个“假若”。
假若记忆能移植，会怎么样？假若电脑有人的意识，怎样呢？假若人类穴居地下怎么样呢？
事例：哥白尼创立日心说。门捷列夫发现元素周期律。
名言：假设是科学先遣的侦察兵。（巴甫洛夫）发问是打开知识宝库的钥匙。真理诞生于一百个问号之后。
... ... ...
想一想：
1、“你的箱子”指什么？
2、“走出来”是什么意思？
文体特点：
本文是一篇随感，记录思想的火花：从一句名言，一个故事，一个生活的事例生发出深刻的道理：用小标题连缀成文，形式自由：形似于《论语》这种语录体。
结语：只要我们大胆质疑，勇于探索，执着追求，我们就能把创造之梦变成现实。但别忘了积累广博的知识是创造的前提，否则就无异于异想天开。
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《创造学思想录》PPT:
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《创造学思想录》PPT课件4:
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《创造学思想录》PPT课件2 学习目标 1.学会留心生活，从生活中发现哲理 2.培养自己的创造性思维能力 3.感悟随录式文体的语言特点 ... ... ... 1.放松(猴子痒痒表情严肃 ) 治学需要严..
文件信息
更新时间: 2024-10-17
所属频道：苏教版九年级上册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：672 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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