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| 人教版七年级历史上册 | pptx | 6 MB |
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《大一统的汉朝》统一国家的建立PPT课件5
阅读材料
西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？
民失作业,而大饥馑。·····人相食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 ——《汉书》
西汉建立初期，面临的是一种怎样的经济形势？
经济凋敝社会残破满目疮痍
... ... ...
一、文景之治
汉初统治者是如何扭转经济凋敝状况的？
1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋；
2、奖励农桑；
3、提倡节俭，以身作则；
4、重视“以德化民”。
不同之处:
1、秦始皇的骊山陵规模巨大，汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。
2、秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，减轻刑罚，“以德化民”，反而促进社会的安定。
3、秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。
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二、雄才大略的汉武帝
16岁的刘彻登基大汉帝国宝座，雄心勃勃，准备一展雄才大略 。
你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面?
汉武帝刘彻(前156--前87年)，是西汉第五位皇帝。他七岁被立为太子，十六岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十四年，是第三个在位最长时间的皇帝。与另外两位即位最长的皇帝康熙和乾隆一�，汉武帝是历史上有名的明君，他继承了文景之治遗留下�的富�基础，即位后便励精图治，对�揽人才、兴文教、振经济，对外伐四夷、通西域、显国威，把西汉王朝推向极盛。这位富创造力的皇帝曾创立多项制度及纪录，
影响延及后世逾千年.
... ... ...
西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权，他该怎么办呢······
1、政治上:削弱诸侯国势力
主父偃“推恩令”
通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理。
不费一兵一卒，达到削弱王国,加强中央集权的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。
2.军事上：解除匈奴的威胁
a.组织强大骑兵，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。
b.公元前119年，派卫青、霍去病出击匈奴，经过漠北战役后，匈奴再也无力与汉对抗。
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汉武帝实现大一统的措施
政治：颁布“推恩令”
军事：卫青、霍去病 北伐匈奴
思想：罢黜百家，独尊儒术
三、东汉的兴衰
西汉后期土地兼并日益严重，阶级矛盾也不断激化，公元9年外戚王莽夺取政权建立新朝，西汉灭亡。但王莽政权很快又被农民起义军推翻。
刘秀（公元前6年——公元57年）南阳蔡阳人，西汉宗室后代。王莽篡汉后，刘秀兄弟在家乡组织民众发动起义，在战斗中刘秀的势力逐步壮大，并先后平定了各地的割据势力，于公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀称光武帝，在位期间政治清明，社会安定，史称“光武中兴”。
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课堂练习
1．汉朝，颁布“推恩令”的帝王是( )
A．汉文帝B．汉景帝
C．汉武帝D．汉高祖
2．儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于( )
A．春秋后期 B．战国时期
C．秦朝初年 D．西汉盛期
3．我国古代最高学府是( )
A．大学 B．太学
C．中学 D．国子监
4．提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( )
A．贾谊B．东方朔
C．董仲舒 D．主父偃
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更新时间: 2024-11-25
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