《小萝卜头的故事》PPT下载

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第一部分内容：初读感知

背景资料

1、宋振中

1941年出生,是中国年龄最小的革命烈士。他的父母都是共产党员,父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的时候,他的父母被国民党反动派秘密逮捕,他也被带进了监狱。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里,吃的是发霉发臭的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头、细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。

2、字词整合

趣

字义 ①趣味,兴趣；②有趣味的；③志趣。

组词 趣(趣味)(风趣)(趣闻)(志趣)

辨字 越(越来)(越过)(跨越)(越好)

运用 爱迪生从小就喜欢做各种有趣的实验。

误

字义 ①错误；②耽误；③使受损害；④不是故意。

组词 误(误解)(笔误)(误差)(误会)

辨字 娱(娱乐)(欢娱)

运用 小云决心把耽误的功课尽快补上。

词语解释

席地而坐：古人在地上铺设席子等物为座,后泛指就地坐下。

坚持：坚决保持、维护或进行。

耽误：因拖延或错过时机而误事。

来之不易：来得不容易。

突如其来：突然发生。

沉浸：比喻处于某种境界或思想活动中。

自告奋勇：主动地要求承担某项艰难的工作。

3、整体感知

(1)读课文，试着填一填。

《小萝卜头的故事》通过讲( ）在牢房里（ ）、（ ）的故事,表现了小萝卜头( ）和（ ),赞扬了他( ）的精神。

(2)特殊语句

找一找，文中都有哪些描写小萝卜头学习的句子？

（1）小萝卜头认真念了课文，又一个字一个字地写，直到把这14个字默写下来。

（2）一年多时间，小萝卜头进步很大，他能一字不错地背诵几十首古诗词，也学会了乘法口诀。

（3）小萝卜头每天光着膀子，趴在地上写呀，算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。

(3)段落大意

读一读课文，可以这样划分段落：

一、被关狱中,坚持学习。(1～11)

二、克服困难,学习不止。(12～13)

三、狱友牺牲,沉浸悲痛。(14～16)

四、坚持学习,进步明显。(17)

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小萝卜头的故事PPT，第二部分内容：再读课文

读课文，思考问题。

1、罗伯伯为什么要教小萝卜头念“我是一个好孩子。”“我爱中国共产党。”这两句话？

从学习内容上可以体会到革命前辈寄予小萝卜头殷切的希望，希望小萝卜头是一个好孩子，盼望小萝卜头成为一名鉴定的共产主义者，期望小萝卜头为中国的革命事业建功立业。

2、从第11段“坚持”“从不”这两个词中可以体会到什么？

从这两个词中,我们可以体会到小萝卜头是多么热爱学习,意志多么坚强。无论多大的困难,他都能坚持学习。因为在牢房里学习是父亲等狱中的革命者通过与敌人的顽强斗争换来的,机会来得非常不容易,所以小萝卜头十分珍惜这个学习机会。

3、课文中写了小萝卜头的哪几个小故事？

写了小萝卜头学习的三个小故事：

一是跟着罗伯伯、车伯伯学习语文、算术,感受到了学习的乐趣；

二是在狱中克服种种困难,坚持学习,从不耽误上课；

三是跟着黄显声将军学习,有了很大的长进。

4、小萝卜头的故事告诉了我们什么道理？

告诉我们在困难面前,信念不能动摇；在风雨面前,希望不能熄灭。我们要做新世界的主人,必须像小萝卜头一样,自强不息,勤奋学习,掌握先进的科学文化知识,才能在未来的竞争中立于不败之地。

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小萝卜头的故事PPT，第三部分内容：精读课文

本文的写作特点是什么？课文中是如何体现的？表达了人物怎样的思想感情？

（1）从细微处入手，语言朴实。

本文的语言朴实无华，从细微处入手，通过人物的语言、动作、神态的描写，体现了任务的思想感情。

（2）“罗伯伯,我不怕吃苦,我一定努力学习!”、

语言描写：可以看出小萝卜头的回答坚定有力,表现出了他顽强的意志和坚定的信念。

小萝卜头认真念了几遍课文,又一个字一个字地写,直到把这14个字默写下来。

动作描写：“一个字一个字地写”“直到”表现了小萝卜头珍惜这来之不易的学习机会,学得认真,练得刻苦。

呆呆地站在罗伯伯的牢门口。晶莹的泪珠从小萝卜头的眼睛里一滴一滴掉了下来。

神态描写：“不见人影”“没有人应”“没有人回答”种种迹象表明罗伯伯已经被敌人杀害了。小萝卜头无法接受这个事实,希望这一切都不是真的,当得知罗伯伯、车伯伯被杀害后,小萝卜头悲痛万分,情不自禁地流下了悲痛的泪水，表现了他为失去两位老师而万分悲痛的心情。

（3）小萝卜头在极其艰苦的条件下克服种种困难,努力学习并不断进步,表达了他对学习的热爱以及坚强的意志和坚定的信念。

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小萝卜头的故事PPT，第四部分内容：互动反馈

读完课文，想一想，本文说明了什么样的道理？

这篇课文讲的是小萝卜头在牢房里勤奋学习、不断进步的故事。理解了小萝卜头在艰苦的条件下,克服种种困难,刻苦学习、不断进步的精神,我们更应该珍惜今天的幸福生活。

仿写训练

课文原句：

重庆是个大火炉，七八月份热的人喘不过气来。

你能按照例子写句子吗？

点拨：采用了比喻的手法，把重庆比作“大火炉”，后面一句话说的是比喻的原因。

示例：冬天的哈尔滨就是个天然大冰箱，食物可以直接放在屋外。

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小萝卜头的故事PPT，第五部分内容：随堂练习

一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

萝卜(ｂｕ ｂｏ) 耽(ｄāｎ ｄāｎｇ)误

牺牲(ｓｈēｎ ｓｈēｎｇ) 押(ｙā ｊｉā)送

囚(ｑｉáｏ ｑｉú)歌 记账(ｚｈàｎｇ ｚàｎｇ)

二、看拼音,写词语。

ｙǒｕ ｑù ｚｈｕǎｎ ｙí ｗù ｈｕì ｓòｎｇ ｄú

（ ） （ ）（ ）（ ）

三、说说画横线词语的意思,并指出它在句子中的作用。

1.“大黑狗”听着听着,呆不住了。

特务的外号,充满了讽刺和蔑视。

2.重庆是个大火炉,七八月份热得使人喘不过气来。

将重庆比作大火炉,指重庆特别热。

3.他们觉得太麻烦,又没什么油水,干脆就让小萝卜头自己去,自己回来。

比喻可以得到的好处,突出了特务们贪婪的丑恶嘴脸。

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《小萝卜头的故事》PPT:

《小萝卜头的故事》PPT 第一部分内容：学生自由读课文，注意： (1)读通课文，遇到不懂的字或者词语，借助工具书或者联系上下文解释。 (2)再读课文，边读边思考，课文写了几件事？ (3)..

《小萝卜头的故事》PPT课件3:

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