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权威 PPT简介
《宝葫芦的秘密》PPT(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.乐于交流阅读感受，加深对作品及人物的理解，初步理解 “幸福要靠自己的双手来创造”这一道理。 (重点)
2.通过对书中图文的朗读指导，激发学生二次阅读、深入阅读整本书的欲望。(难点)
通过上节课的学习，我们知道了课文中所说的宝葫芦是什么样的宝葫芦。
就是传说故事里的那种宝葫芦。
... ... ...
宝葫芦的秘密PPT，第二部分内容：新知探究
我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。
故事的开头开门见山，介绍了故事的主人公和所要讲的故事。
不错，正是那种宝葫芦。
句中“那种宝葫芦”指的是什么样的宝葫芦？
传说故事里的那种宝葫芦。
一得到这个宝葫芦，就会要什么有什么。
得到这种宝葫芦就能过上好日子。
故事中的王葆是个什么样的人？
一个平平常常的普通人。
一个少先队员。
一个爱听故事的人。
奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷。非洗不可。
这句话作者表达的用意是什么？
表达的是奶奶对“我”的关爱之情。
... ... ...
宝葫芦的秘密PPT，第三部分内容：课堂练习
一、熟读课文，在横线上填上恰当的词语。
1.奶奶总是一面_______，一面_______。
2.我总是一面_______，一面_______。
3.奶奶撵上了我，说洗脚水刚好_______也_______。
4.于是奶奶又_______一个——又____宝葫芦的故事。
二、用下面句子中加点的字造句。
1.我就又想到了那个宝贝。
2.可我总还是要想到它。
三、奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的（ ）。
A.秘密 B.规矩
C.约定 D.默契
... ... ...
宝葫芦的秘密PPT，第四部分内容：故事概括
一个是平凡得不能再平凡的小学生王葆，一个是神奇得令人不可思议的宝葫芦，一个偶然，一次奇遇，让他成了宝葫芦的主人。他们一起腾云驾雾，危境中共同逃生; 一次又一次冒险，一场又一场误会，是大大幸运，还是小小劫难?要问什么是成功的秘诀，什么是幸福的真谛?宝葫芦里到底卖的什么药?�——这可是个秘密!
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《宝葫芦的秘密》PPT(第1课时):
《宝葫芦的秘密》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识妖、矩等8个字词，认准多音字长、得，会写介、绍等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.感受童话的奇妙，体会人物..