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|---|---|---|
| 中华书局版七年级历史上册 | pptx | 6 MB |
描述
《强盛的西汉》大一统国家的建立—秦汉PPT课件2
想一想
1、西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？
“民失作业，而大饥馑。·····人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书》
2、汉初这样一片荒凉景象是怎样造成的？
秦的暴政和秦末长期的战乱。
3、假如你是统治者，面对如此局面，你会采取什么样的措施？
文景之治
汉初的休养生息政策
背景
经济萧条，国家贫困。
汉高祖刘邦
①统治者吸取______教训。
②减轻农民的徭役、兵役和赋税,注重发展______生产。
文景之治
①奖励农桑
②提倡____________，并以身作则。
③重视“____________”。
意义（作用）：社会安定，百姓富裕，国库充裕，景帝后期经济繁荣。历史上称这时期的统治为“文景之治”。
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文帝、景帝时期:政治忧患
内忧：诸侯国力量日益强大,皇权受到威胁
外患：匈奴趁秦朝末年中原地区战乱之机，重新占领河套平原，并经常骚扰西汉北方边疆地区。
汉武帝的改革
汉武帝刘彻生于汉景帝前元年（公元前156年）。
十六岁登基。公元前87年刘彻崩于五柞宫，享年70岁，谥号孝武皇帝，庙号世宗，葬于茂陵。
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一、政治改革——加强中央集权
1.削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权
设内朝，削弱相权；颁布“推恩令”，削弱诸侯王权
2.加强中央的监察权
在地方设刺史，监察官吏和豪强
3.加强中央经济权
中央铸造五铢钱，全国通行
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1、削弱相权
由皇帝身边的侍从人员组成内朝，作为决策机构
以原来的三公九卿为外朝，作为执行机构
汉武帝如何解决王国问题呢？
颁布“推恩令”，（规定诸侯王死后，除了由嫡长子继位外，还得分割王国的部分土地，封给其他子弟为侯。）
效果：诸侯再也无力对抗中央
这个诸侯王的封地和以前相比有何变化？
2.加强中央的监察权
将全国分为13个州，每州设刺史一名
专门负责监察本州内的郡守、尉和王国相，还有豪强地主的不法行为。
3.加强中央的财权，收盐铁为国营
废除旧货币，通行五铢钱
保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入
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二、文化改革——独尊儒术
资料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。
此材料说明了什么?
思想的不统一，不利于中央集权
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动脑筋：
1.汉武帝为什么要“罢黜百家，独尊儒术”？
实现政治思想上的大一统
2.汉武帝为了实现大一统，在教育上有哪些作为？
设太学、把五经作为国家规定的教科书、设五经博士
3.罢黜百家、独尊儒术有何作用？
实现了政治上的大一统
儒家思想成为中国封建王朝的正统思想
有利于提高官员的文化素质
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三、民族关系——经略边疆
阅读课本，思考：汉武帝为巩固统一国家，在民族关系上各采取了哪些措施？
电视剧《汉武大帝》中有这样的描述：西汉初年在与匈奴的交往中，备受屈辱。当时西汉皇帝为了笼络匈奴政权，不得已把西汉皇室女子嫁给匈奴的首领，实行“和亲”政策，以迟缓匈奴骑兵南下掠夺的步伐。
西汉初年为什么要如此对待匈奴？
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经略边疆小总结：
措施：
北击匈奴（卫青、霍去病）
效果：匈奴再也无力与汉朝对抗
派张骞出使西域
效果：开辟了丝绸之路
在南部和西南部设郡县
效果：促进了民族间经济、文化的交流
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巩固练习
1.汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是
A.发展农业生产 B.做给农民看
C.稳固自己的统 D.改善农民的生活状况
2.汉武帝的“罢黜百家”是指( )
A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家
C.法家和墨家 D.道家和兵家
3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习
A.天文算术之理 B.法家治国之道
C.《孙子兵法》 D.儒家的经典
4.汉武帝颁布“推恩令”是为了
①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权
A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
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《强盛的西汉》大一统国家的建立秦汉PPT课件 一、文景之治 1.背景：汉高祖无为而治、修养生息 2.措施：汉文帝和汉景帝轻徭薄赋 3.形成：文、景时期，社会比较安定，经济发展迅速。史..
文件信息
更新时间: 2024-11-17
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