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人教版七年级历史上册 | pptx | 6 MB |
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《早期国家的产生和发展》PPT
第一部分内容:复习导入
1、黄河、长江流域有哪些部落联盟首领?
2、人文初祖指的是谁?他在中国历史上有哪些历史功绩?
3、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么?
4、我国原始社会结束的标志是什么?
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早期国家的产生和发展PPT,第二部分内容:夏朝的建立与“家天下”
1、建 立
时 间:公元前2070年
都 城:阳城
统治地区:河南中西部和山西南部
意 义:我国早期国家产生的标志
2、发展
王位世袭制代替禅让制:启继承父位
国家机构:军队、刑法、监狱。
实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。
3、灭亡:公元前1600年 (商汤灭桀)
夏桀的残暴统治表现有哪些?
搜刮民财,建造豪华宫殿,终日饮酒作乐。
我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的看法。
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
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早期国家的产生和发展PPT,第三部分内容:商汤灭夏
1、商朝建立
时 间:公元前1600年
都 城:亳
建立者:汤(网开三面的故事)
2、盘庚迁都(殷)
迁都原因:政治动乱,水患频繁
作 用:疆域不断扩大,商成为世界大国
3、末代暴君:“八大罪状”
1、残暴统治 5、连年征战
2、政治腐败 6、荒淫无度
3、残害忠良 7、贪财好利
4、赋税沉重 8、贪图享乐
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早期国家的产生和发展PPT,第四部分内容:武王伐纣
武王伐纣
原因:商纣王的暴政
条件:发展农业,任用贤人,壮大兵力
经过:牧野之战
结果:公元前1046年周武王建立周朝,建都镐京,史称西周。
想一想:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
客观原因:夏桀、商纣的残暴统治失去民心
主观原因:
1、商汤,周武王重用人才,壮大兵力,联合周边小国,抓住时机。
2、商汤、周武王推翻暴政,深得人心
历史教训:得民心者得天下
商朝的经济发展有哪些表现?
经济形式:以农耕为主,畜牧业有较大发展。
生产工具:石锄、石铲、石镰以及木器,青铜器。
农作物:稻、黍、麦、粟、豆。
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早期国家的产生和发展PPT,第五部分内容:西周的分封制
为什么要实行分封制(目的)?
周天子分封的对象有哪些?
受封者有哪些义务和权利?
分封制的实行有没有达到预期效果?
它有哪些重要意义?
西周分封制
1、目的:巩固统治
2、分封物:分土地、平民和奴隶,封诸侯
3、对象(受封者):亲属、功臣等
义务:镇守疆土、缴纳贡品、随从作战
权利:设置官员,建立武装,征收赋税
分封制的作用:
积极
A、巩固了周天子的统治
B、开发了边远地区,扩大了疆域
消极
周王室衰微,诸侯分裂
西周的灭亡
1、西周后期发生“国人暴动”。
2、公元前771年,西周灭亡,末代君主周幽王。
3、公元前770年,周平王东迁洛阳,东周开始。
夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?
兴:重视生产,关心百姓,重用贤才。
亡:统治者的暴政。
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早期国家的产生和发展PPT,第六部分内容:课堂练习
1、下列事件按时间发展先后排列正确的是( )
①禹建立夏朝 ② 西周灭亡③盘庚迁都 ④商汤建国
A、 ① ② ③ ④ B、 ① ④ ③ ②
C、 ① ④ ② ③ D、 ① ③ ② ④
2、继承父亲的王位,从此使世袭制取代了禅让制的国君是( )
A.禹B.启C.桀D.汤
3、商朝成为当时世界上的大国,得益于商王盘庚迁都,他迁都到( )
A.阳城 B.亳C.殷D.镐京
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文件信息
更新时间: 2024-11-18
所属频道:人教版七年级历史上册
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