行业类别 | 格式 | 大小 |
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语文版七年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《天上的街市》PPT课件6
学习目标
1. 体会诗中的意境,赏析诗歌语言。
2.初步掌握诗歌中的联想和想像的用法
3.理解作者对理想生活的向往与追求。
自学提纲
听配乐朗读思考下列问题:
1、了解作者、背景,初读课文。
2、本文是篇优美的诗歌,请问:美在哪里?
3、想象一下:诗中描写的是怎样的四幅画面?
4、什么是联想?什么是想象? 在这首诗里哪些是联想?哪些是想象?
... ... ...
1、走近作者:
郭沫若,原名郭开贞,笔名沫若,四川乐山人。是我国现代著名的作家、历史学家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家。作品有诗集《
女神》、《星空》,话剧《屈原》等。
2、理解词语
(1)缥渺:形容隐隐约约、若有若无的样子。
(2)陈列:把物品摆出供人看。
(3)定然:必定。强调说话人的主观分析和主观看法。
(4)珍奇:稀有而珍贵。珍:宝贵的东西;奇:不常见的。
(5)天河:银河的通称,由无数恒星所组成,形状如一条银白色的大河。
3、本文是篇优美的诗歌,请问:美在哪里?
画面美、情感美、语言美
... ... ...
巩固新知,当堂训练
1、诗歌第一节以明星和街灯互喻有什么作用?
以明星和街灯互喻,用喻很有特色,回环往复,相映成趣,创造了一个充满幻想和诗情画意而又令人神往的美妙境界。
2、作者为什么会把天上写得这么美?(联系背景:21-22年)
作者对当时军阀混战,黑暗如漆的现实十分不满,但在人间又无法找到光明、自由、幸福,只能借助联想和想像,描绘出天街美好、自由的生活图景,来寄托自己的理想,表达对
美好生活的向往和追求。
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文件信息
更新时间: 2024-10-19
所属频道:语文版七年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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