《武夷山和阿里山的传说》PPT课件

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第一部分内容：初读感知

1.背景资料

武夷山位于福建省武夷山脉北段东南麓，面积70平方千米。真山水、纯文化是武夷山最大的特点。真就真在清水出芙蓉，天然去雕饰，全无人工斧凿的痕迹，连空气都显得古老而清新。

阿里山位于台湾省嘉义县东北，属玉山山脉支脉,是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称。主峰塔山海拔2600多米，东靠台湾最高峰玉山。阿里山的森林、云海和日出,誉称“三大奇观”。

2.字词整合

（1）生难字

溪

字义 指山里的小河沟

扩词 (溪水)(小溪)(溪流)

运用 千万条溪水哗哗地流入江河里。

妖

字义 神话传说中称有妖术而害人的东西；邪恶而迷惑人的；

扩词 (妖怪)(妖精)(妖术)(妖娆)

运用 春天的牡丹花开得分外妖娆。

（2） 多音字

没 ｍéｉ(没有) ｍò(淹没)

干 ｇàｎ(干活) ｇāｎ(干净)

运用：大雨没( )完没( )了地下了一个星期。洪水淹没( )了整个村庄。

这位干( )练的姑娘说起话来干( )脆利落。

（3） 重难点词语

学一学

【断裂】断开,分裂。

【苏醒】昏迷后醒过来。

【盼望】殷切地期望。

近义词：美丽——漂亮聪明——伶俐盼望——期望

反义词：肥沃——贫瘠勤劳——懒惰善良——恶毒

3.整体感知

读课文，试着填一填。

《武夷山和阿里山的传说》重点描写了花珊与妖怪的斗争过程,突出了花珊( ),表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望（ )。

特殊语句

找一找，文中哪些语句体现了花珊的善良、果断和勇敢的性格，试找出相应的句子。

1）花珊看到人们被妖怪害得生活不下去,心里很难过。她决心要除掉妖怪。［善良］

2）姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿光射去。［果断］

3）花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。［勇敢］

段落大意

按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：

⑴ 苦练本领,决心除妖。（１-3）

⑵ 离开妈妈,勇敢除妖。（4-5）

⑶ 造福百姓,母女分离。（6-8）

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武夷山和阿里山的传说PPT，第二部分内容：再读课文

读课文，思考问题。

1.文章前两段运用了何种写作手法？有什么作用？

点拨：运用了对比的写作手法。没有妖怪时,武夷山和阿里山连在一起,土地肥沃,人们生活幸福；妖怪来后,占据了整个大山,导致土地干裂,人们被迫背井离乡。这样写突出了妖怪给人们带来的巨大灾难。

2.为什么课文中在表现花珊苦练除妖本领上,只简单地用一句话“经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法”来描述？

点拨：作者这样安排是出于表现课文主题的需要。文章重点描写的是花珊与妖怪作斗争的经过,突出花珊勇敢无畏的斗争精神。决心除妖、苦练本领都是为与妖怪作斗争作铺垫的,所以用一句话简单地进行描述。这样安排材料,更加突出了人物的个性。

3. 怎样理解第⑤段花珊除妖所用的几个动词“搭”“射”“跳”“举”“砍”五个动词？

点拨：“搭”“射”“跳”“举”“砍”五个动词详细地写出了花珊制服妖怪时的动作。“痛得直打滚”“乱蹦乱跳”生动地写出了妖怪当时的样子,使人有身临其境之感。

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武夷山和阿里山的传说PPT，第三部分内容：精读课文

课文重点描写了花珊与妖怪的斗争过程,表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,同时，这个故事表达了人们心中怎样的期盼？你是从哪里知道的？

点拨：先把作者描写花珊和母亲的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者的用意。

1.这个故事表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望祖国大陆和台湾早日统一的美好期盼。

2.具体体现

（1）“一天天过去了,女儿没有回来。妈妈渐渐地变成了一块巨大的岩石,高高地立在武夷山上。”（第7段）

[用意：母亲期盼女儿的归来,急白头,哭干泪,变成一块巨大的岩石,坚定地等着女儿回来,不论风吹雨打,骄阳炙烤,盼望女儿归来的决心不变。表现了不管困难有多大,大陆一定要统一台湾的决心不动摇。］

（2）她站在阿里山顶上,望啊望啊,可是怎么也望不到妈妈。于是,变成了一棵红桧树,每天、每月、每年,都在不停地生长着。（第8段）

［用意：“望啊望啊”，写出了女儿对母亲的思念之深。写女儿思念母亲,变成了一棵红桧树。台湾大陆终要统一的决心。］

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武夷山和阿里山的传说PPT，第四部分内容：互动反馈

1.心灵感悟

我来说

花珊被迫和妈妈分开，母女二人千百年来隔海相望。这正像大陆和台湾一样。大陆和台湾是一家,台湾海峡隔不断母女情,台湾终究要回到祖国母亲的怀抱。

2.仿写训练

请用对比的写作手法进行仿写。

课文原句

那时,漫山遍野的果树上挂满了果子,山下是肥沃的土地。人们过着幸福的生活。可是有一年,山里来了一个妖怪。从此,山上的树木死了,小溪没水了,肥沃的土地也干裂了。

例句：我爱蒙古的草原,因为它的美丽不仅胜过花园的鲜花似锦,而且它的河流也胜过了百川小河的清澈,它的乐趣更不亚于北京欢乐谷。

方法分析：这样运用对比，能更好地突出主题。

3.语言积累

课内：妖怪 小溪 下陷 瀑布 良田 武夷山 漫山遍野 乱蹦乱跳

课外：与民间故事有关的词语：牛郎织女 精卫填海 女娲补天 夸父 追日 嫦娥奔月 开天辟地 愚公移山

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武夷山和阿里山的传说PPT，第五部分内容：随堂练习

一.读拼音，写词语

ｘｉǎｏ ｘī( )ｂèｎ� ｔｉàｏ( )

二.比一比,再组词。

夷( ) 珊( )

姨( ) 册( )

三、选词填空。

占据 占领

1.1.有一年，山里来了一个妖怪,( )了整个大山。

2.日军大肆进攻,( )了我们大片土地。

断裂 干裂

3.小溪没水了,肥沃的土地也( )了。

4.那( )的大山,西边就是现在的武夷山,东边就是现在台湾的阿里山。

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