| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鲁教版六年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《伟大的悲剧》PPT课件9
南极气候： 科学家曾测得 -88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：
挪威 阿蒙森
英国 斯科特
角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。角逐胜败如何？
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作者介绍
茨威格，奥地利著名作家，生于一个富裕的犹太企业家庭。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。
故事背景
挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。
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一、读一读：
吞噬 羸弱 告罄 癫狂
销蚀 步履 遗孀 毋
疲惫不堪 怏怏不乐 毛骨悚然
整体感悟
1.快速默读全文，用一句话概括全文内容，注意点明时间、人物、地点和事件。
2.在阅读课文的基础上，理清课文结构。
第一部分（1—3节）满怀希望奔向南极点，发现阿蒙森已经捷足先登了。
第二部分（4—13节）悲壮的返程，五名队员接连牺牲。
第一层（4—8节）埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。
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一、研读文本
1.斯科特探险队返程之行面临哪些困难？
2.文中的“悲”，体现在哪几个方面？
3.斯科特一行的“伟大”体现在哪里？
（1）坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。
（２）诚实守信，有绅士风度。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的” ，证明了他们人格的崇高。
（3）有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。他们当中许多人宁可自己死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危险的时候也不舍得扔下他们。
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二、品析语言
文中哪些语句深深地感动了你，而你又如何理解这些话的意思？
示例一： “因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。”
双重否定更加坚定了他们的信心，读者的心潮也随之澎湃，与他们共同期待着那激动人心的一刻。然而随着那黑色旗帜的出现，他们的热情刚刚涌出就被凝成了坚冰，尽管不愿面对，但每一个人都无比清醒地意识到挪威人已捷足先登，这是铁一样残酷的事实，他们的情绪落到了冰点。
示例二：“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。‘历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。’”
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三、探究主旨
文章的主题是什么？
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。
课外拓展
根据你平时的阅读积累,跟大家谈谈你所知道的其他探险家的故事.
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《伟大的悲剧》PPT课件10 预习抢答： 1 这个故事发生在哪一年？1912 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？英国 3 这个探险队共有几个人？5个 4 先期到达的探险队是哪个国家的？挪威 5 ..
文件信息
更新时间: 2024-09-13
所属频道：鲁教版六年级下册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：1729 KB
显示比例：普屏4:3
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