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《“黑板”跑了》PPT课件2
请找出“杰出”的近义词。
（1）跟着老师书空“顾”的笔顺。
（2）请为“顾”找朋友。
（1）在课文中找出它的近义词。
（2）请用“全神贯注”说一句话。
... ... ...
小组学习菜单：
（1）读课文二~~五小节
（2）用“——”划出说明安培“入迷”的句子，或用“•”圈出说明安培“入迷”的词语。
（3）感情品读句子。
可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。
开始他在心算，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。
... ... ...
作业菜单：
（1）演一演课文的第三~~第五节。
突出：A.黑板应慢慢地向前跑。B.安培的话要让人听出很着急。C.安培是“不知不觉”地跟着走。D.当安培发现是马车车厢的后壁时，情节该如何处理较恰当？
（2）学习了课文，你对安培的认识，并结合自己的学习情况谈谈感受。
（3）结合收集的资料，开个“小小故事会”，介绍名人故事。
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