《四季之美》PPT下载

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描述

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第一部分内容:新课导入

大家心中的四季美景都是怎样的呢?今天咱们就来学习第22课《四季之美》,看看作者眼中的四季是不是和你一样!

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四季之美PPT,第二部分内容:整体感知

学习目标

1.会认会写本课生字,能正确理解由生字组成的词语,培养自主识字能力。

2.能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序,感受四季之美。

3.有感情的朗读课文,体会作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。

作家作品

清少纳言,清是姓,少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家,中古三十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女,曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。代表作《枕草子》。

我会读

读准节奏和字音。

心 旷 神 怡 凛 冽 闲 逸

理解词语

闲逸:清闲舒适。

翩翩:形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。

扫兴:正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。

凛冽:刺骨地寒冷。

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四季之美PPT,第三部分内容:深入探究

朗读课文,感受四季的美,说说作者在每个季节分别描写了哪些景物,在课文中划出来。

春天:黎明

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

夏天:夜晚

对比:表现了漆黑的暗夜也有独特的美。

明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

对夏天夜晚的喜爱和赞美。

秋天:黄昏

点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁,在高空中比翼而飞。

那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天:早晨

落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

品味语言

归鸦为什么用点点?大雁为什么用成群结队?虫鸣为什么用听?

乌鸦数量不多,且分布散乱,所以用点点,这是视觉描写。

大雁南飞,成群结队,这样写比较真实可感。这是视觉描写。

夜幕降临后,看不到虫子,但是可以听到叫声,这是听觉描写,这样写符合常理。

读下面的句子,联系上下文,体会景物的动态美。

即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

蒙蒙细雨的夜晚,飞舞的萤火虫,给黑暗而寂静的夜带来了动态美,增添了浪漫的色彩和情趣,静中有动,动静结合,相得益彰。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夕阳斜照,给人一片寂寞和荒凉的感觉,但是这点点归鸦的身影,给广漠的天空增添了生机和动态美,形成一幅静中有动的优美画面。

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四季之美PPT,第四部分内容:课堂小结

文章按时间顺序写了四季之美,表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情,启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。

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四季之美PPT,第五部分内容:拓 展 延 伸

你知道哪些描写景色的诗歌?

初春小雨

唐·韩愈

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

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四季之美PPT,第六部分内容:布 置 作 业

当堂作业

1.在括号里填入恰当的词语。

( )的月夜 ( )的暗夜

( )的微光 ( )的心情

( )的清晨 ( )的冬晨

2.根据课文内容填空。

作者在写夏天夜晚的美时,用翩翩飞舞的________来衬托暗夜和雨夜的______,为夜晚增添了______(动态 静态)美。

课后作业

背诵课文。

仿照课文,写一写四季里你最喜欢的事物。

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文件信息

更新时间: 2024-11-02

所属频道:人教版部编版五年级语文上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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