《作为生物的社会》PPT

描述

《作为生物的社会》PPT

第一部分内容：作者简介

刘易斯·托马斯博士(1913-1994)，美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。

代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。

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作为生物的社会PPT，第二部分内容：识记字音

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.窠臼 迷惑 岛屿 清天白日

B.骚动 穹顶 木屑 讫今为止

C.毗邻 筹画 阈值 富丽堂黄

D.格调 蚁冢 书籍 苦口婆心

【解析】选D。A项中“清天白日”应为“青天白日”；B项中“讫今为止”应为“迄今为止”；C项中“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。

3.选词填空

①建造蚁丘的时候，有时需要一批一定（ ）的树枝。

②它们像受了惊一样作出（ ），它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

③这种做法倒是足够（ ），只是不知效果如何。

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作为生物的社会PPT，第三部分内容：整体感知

第一部分（第１至３段）：从一个事例切入，即医学家举行年会，把人类与生物界联系起来，从而得出自己的论点，人类社会与生物社会有共通之处。

第二部分（第４至10段）：指出动物过着两种生活，即是个体的存在，又是集体的存在，也就是说，动物过着个体的和社会的两种生活。

第三部分（第11至13段）：指出人类与生物界的相通之处——人类也要有社会的生活。

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作为生物的社会PPT，第四部分内容：合作探究

作者谈生物的社会性，有什么有什么深意吗？

①针对传统生物学家过分强调“生物的行为绝对有异于人”的观点进行了反思，批判人类“人类中心”意识，嘲弄某些人盲目乐观自大的观念。

②针对人类社会中“联合智慧缺失”的现象，希望人类在各种行为中,团结协作，发挥集体智慧，以集体智慧克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。

本文语言幽默风趣，从文中划出自己认为体现这一特点的句子，并品味其内涵。

1.它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。

2. 蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。

3.它们什么都干，就差看电视了。

4.它不过是一段长着脚的神经节而已。

5.我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编缉写信，提交论文，一有发现就大叫起来。

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《作为生物的社会》PPT课件下载 第一部分内容：作者简介 刘易斯托马斯博士（Lewis Thomas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、..

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《作为生物的社会》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1. 理清作者思路，归纳文章写作主旨。 2. 赏析文章的幽默、生动的语言特点。 设计思路 这节课的要解决的任务是概括主要内容和..

文件信息

更新时间: 2024-11-22

所属频道：人教版高中语文必修五

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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