行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
青岛版六年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《小手艺展示》PPT课件
学习目标
知识与技能目标:学会解答求一个数的几分之几是多少的问题
过程与方法目标:经历探索分数乘法计算方法的活动过程,发现并归纳总结分数乘法的计算方法。
情感态度与价值观:通过学习活动,使学生感受到数学结论的科学性与严谨性,对数学产生好奇心,提高学习的兴趣。
合作探究
做这个风筝的尾巴,一共需要多少米布条?
(一)探索分数乘整数的意义。
1.求制作这个风筝尾巴用多少布条,你会列式计算吗?
你能说一说这些算式有什么区别吗?
(二)探索分数乘整数的计算方法
1.结合刚才的分析过程,请大家观察1/2×6的结果是多少?
2.想一想,你是怎么计算的,在小组内说一说
分数乘整数,分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
3.独立计算
... ... ...
小试牛刀
1.完成自主练习第1题.
2.完成自主练习2
3.完成自主练第3题。
(注意约分的问题。)
小组活动
分数乘以分数:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。注意:为了计算简便能约分的要先约分,然后再乘。
丰收园
同学们通过这节课的学习你有哪些收获?说出来和大家分享一下吧!
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《小手艺展示》PPT课件2:
《小手艺展示》PPT课件2 分数和整数相乘可以怎样计算? 分数与整数相乘,要用分数的分子与整数相乘,分母不变。计算时,能约分的可以先约分,再算出结果。 分子和分子相乘的积作分子..
文件信息
更新时间: 2024-10-19
所属频道:青岛版六年级数学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:618 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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