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权威 PPT简介
《小虾》PPT
第一部分内容：新知导入
虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。
我会认
一口缸 空隙 掀开 末端
那副 钳子 搏斗 较大 腹部
识字方法
加一加：车+交=较
缶+冈=缸
字理识字：末
指事字。表示树梢部位。
... ... ...
小虾PPT，第二部分内容：词语解释
搏斗：搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。
拳击手在赛场上搏斗。
追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。
孩子们在球场上追逐着，打闹着。
空隙
中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。
... ... ...
小虾PPT，第三部分内容：整体感知
默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？
默读课文，思考：
作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小虾养在里面。然后写小虾很有趣，但脾气不好。最后写作者细心照顾小虾，写小虾的繁殖。
小练笔
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
用“有的……有的……有的……”造句。
操场上，有的同学打排球，有的同学打篮球，有的同学打乒乓球。
这一自然段最吸引你的是哪些地方？
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
说一说：刚才我们是用什么方法来学习这一自然段的？
1.先读课文
2.找中心句
3.体会课文是如何围绕中心句进行具体描写，找出相关的语句加以理解、体会、感受小虾的特点。
4.再练习有感情地朗读课文。
... ... ...
小虾PPT，第四部分内容：回顾课文
作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？
观察小虾的动作来写特点；
观察小虾的神态来写特点；
通过好词好句来描写。
主题概括
这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的喜爱之情。
... ... ...
小虾PPT，第五部分内容：课堂练习
一、选词填空
猛烈 激烈
小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
猛烈：气势大，力量大。
激烈：（语言、动作）剧烈。
二、判断对错。
1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（）
2.“钳子”的“钳 ”读qán ，不读qián 。（）
三、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）
例子：小虾是一种有趣的小动物。
小猫是_______________
小羊是_______________
小狗是_______________
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《小虾》PPT课件免费下载:
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