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《复习》相交线与平行线PPT课件
1. 互为邻补角:两条直线相交所构成的四了角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
2. 对顶角: (1)两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点但没有公共边的两个角是对顶角。
(2)一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角是对顶角。
3. 邻补角的性质: 同角的补角相等。
4. 对顶角性质:对顶角相等。
两个特征:(1) 具有公共顶点;
(2) 角的两边互为反向延长线。
5.n条直线相交于一点,就有n(n-1)对对顶角。
... ... ...
相交
1.直线AB、CD相交与于O,图中有几对对顶角?邻补角?
当一个角确定了,另外三个角的大小确定了吗?
2.直线AB、CD、EF相交与于O,图中有几对对顶角?
∠AOC的对顶角是_______
∠COF的对顶角是_______
∠AOC的邻补角是_______
∠EOD的邻补角是_______
... ... ...
1.垂线的定义: 两条直线相交,所构成的四个角中,有一个角是90°时,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。它们的交点叫垂足。
2. 垂线的性质: (1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质(2): 直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短。简称:垂线段最短。
3.点到直线的距离: 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
4.如遇到线段与线段,线段与射线,射线与射线,线段或射线与直线垂直时,特指它们所在的直线互相垂直。
5.垂线是直线,垂线段特指一条线段是图形,点到直线距离是指垂线段的长度,是指一个数量,是有单位的。
... ... ...
1.平行线的概念: 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
2. 两直线的位置关系: 在同一平面内,两直线的位置关系只有两种:(1)相交; (2)平行。
3. 平行线的基本性质: (1) 平行公理(平行线的存在性和唯一性)经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
(2) 推论(平行线的传递性) 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
4.同位角、内错角、同旁内角的概念
同位角、内错角、同旁内角,指的是一条直线分别与两条直线相交构成的八个角中,不共顶点的角之间的特殊位置关系。
它们与对顶角、邻补角一样,总是成对存在着的。
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练一练
(1)∠1和 ∠9是由直线____、 ____被直线____所截成的____角 ;
(2)∠6和 ∠12是由直线____、____被直线____所截成的____角 ;
(3)∠4和 ∠6是由直线____、____被直线____所截成的____角 ;
(4)由直线AB、CD被直线EF____所截成的同位角有____;
... ... ...
1. 命题的概念: 判断一件事情的句子,叫做命题。
命题必须是一个完整的句子; 这个句子必须对某件事情做出肯定或者否定的判断。两者缺一不可。
2. 命题的组成: 每个命是由题设、结论两部分组成。
题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项。命题常写成
“如果……,那么……”的形式。或 “若……,则……”等形式。
3.真命题和假命题: 命题是一个判断,这个判断可能是正确的,也可以是错误的。由此可以把命题分成真命题和假命题。
真命题就是: 如果题设成立,那么结论一定成立的命题。
假命题就是: 如果题设成立时,不能保证结论总是成立的命题。
... ... ...
例1. 判断下列语句,是不是命题,如果是命题,是真命题,还是假命题?
(1)画线段AB=2cm
(2)直角都相等;
(3)两条直线相交,有几个交点?
(4)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角。
(5)相等的角都是直角;
分析: 因为(1)、(3)不是对某一件事作出判断的句子,所以(1)、(3)不是命题。
解. (1)、(3)不是命题; (2)、(4)、(5)是命题; (2)、(4)都是真命,(5)是假命题。
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1. 平移变换的定义: 把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新图形,这样的图形运动,叫做平移变换,简称平移。
平移的性质: (1)平移不改变图形的形状和大小。
(2)对应点连结而成的线段平行(或共线)且相等。
决定平移的因素是平移的方向和距离。
经过平移,图形上的每一点都沿同一方向移动相同的距离。
经过平移,对应角相等;对应线段平行(或共线)且相等;
对应点所连的线段平行(或共线)且相等。
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操作与解释:
数学课上有这样一道题:“如图,以点B为顶点,射线BC为一边,利用尺规作∠EBC,使得∠EBC=∠A,EB与AD一定平行吗?”。小王说“一定平行”;而小李说“不一定平行”。你更赞同谁的观点?
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