人教版八年级思想品德下册

《珍惜学习机会》终身受益的权利PPT课件6

维护受教育权利

请你判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害?

1、小华的父亲说她成绩不好也考不上大学生，让正在念初二的她出来打工挣钱。

2、某工厂收一批在校的初中生进厂打工。

3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静的晚自习。

4、李某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反省一周。

5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铬只能辍学在家。

... ... ...

这些情形表明了我们有不少儿童、少年的受教育权正受到来自家庭、学校、社会的侵犯。

有的是个人的受教育权被侵犯、有的是学生群体的受教育权被侵犯。

当你的受教育权受到非法侵害时你可以采取什么方式维护你的权利？

1、当你的受教育权受到非法侵害时你可以采取什么方式维护你的权利？

方式一：向学校老师寻求帮助，使自己继续接受义务教育；

方式二：向妇女联合会反映情况，维护自己的受教育权；

方式三：向教育行政管理部门反映情况，责令侵权人依法履行义务；

方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。

2、初中生如何做到履行受教育的义务

第一，认真履行按时入学的义务；

第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

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国家：

（1）完善、修改义务教育法，为义务教育提供法律保障；

（2）兴办学校，培养教师，提供教学设施，制定教学规划；

社会：

（1）捐资助学，为贫困学生提供教育资助；

（2）拒收童工，拒绝未成年人进入营业性娱乐场所、网吧等；

本框题小结：

1、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用哪些方式维护？具体有哪些途径？

2、中学生应该如何履行受教育的义务？

3、面对新世纪的机遇与挑战，作为青少年应该树立怎样的学习观念？

4、义务教育到底是谁的义务？分别承担什么义务？

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课堂练习

1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用（ ）和（ ）予以维护。

A 诉讼方式 非诉讼方式

B 家庭 学校

C 法律 道德

D 自我保护 他人的帮助

2、法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础的是（ ）。

A 人身自由权

B 受教育权

C 劳动

D 财产所有权

3、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有（ ）。

①认真履行按时入学的义务

②认真履行接受规定年限义务教育的义务

③认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务

④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务

A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④

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