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行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
冀教版五年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《整理与复习》多边形的面积PPT课件
教学目标
1.经历对本单元知识系统整理复习和用公式计算进行巩固的过程。
2.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积及组合图形面积的计算方法,提高计算的正确率。
3.掌握推导面积公式的基本思想和方法,增强学好数学的自信心。
巩固复习
1. 写出计算下面图形面积的公式,说一说这些公式怎样推导出来的。
2. 先量出计算每个图形的面积所需要的数据,再分别算出它们的面积。比较它们的面积,你发现了什么?
3.下面的说法对吗?如果不对,请举例说明。
(1)三角形的面积是平行四边形面积的一半。
(2)一个长方形和一个平行四边形,只要它们的周长相等,面积就一定相等。
(3)如果两个三角形的高相等,它们的面积就相等。
(4)两个等底、等高的三角形,不管它们的形状如何,面积一定相等。
... ... ...
练一练
1. 计算下面图形的面积。(单位:cm)
(5+6.8)×3.2÷2=18.88(cm²)
9.4×3.5÷2=16.45(cm²)
8.2×4.6=37.72(cm²)
2. 选择合适的数据,求图形的面积。(单位:cm)
3. 在一块梯形的地中间有一个正方形水池,其余是绿地(如下图)。绿地的面积是多少平方米?
20×20=400(m²)
(40+80)×40÷2=2400(m²)
2400-400=2000(m²)
答:绿地的面积是2000平方米。
... ... ...
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文件信息
更新时间: 2024-10-19
所属频道:冀教版五年级数学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:483 KB
显示比例:普屏4:3
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