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《牛顿第三运动定律》牛顿运动定律PPT课件
第一部分内容:课标要求
1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。
2.理解牛顿第三定律的含义,并能用它解释生活中的现象。
3.知道作用力、反作用力与平衡力的区别。
... ... ...
牛顿第三运动定律PPT,第二部分内容:自学新教材
一、作用力与反作用力
1.填一填
(1)定义:物理学中,把物体间的一对_______称为作用力和反作用力。可以把其中的任意一个力称为作用力,则另一个力就称为反作用力。
(2)特点:力的作用总是相互的。相互的作用力和反作用力既可以存在于相互接触的物体之间,也可以存在于不接触的物体之间。
2.判一判
(1)物体间可能只有作用力,而没有反作用力。( )
(2)物体间先有作用力,然后才有反作用力。 ( )
(3)只有两物体接触时,才会产生作用力与反作用力。( )
(4)作用力和反作用力的受力物体是同一物体。( )
3.选一选
(1)关于物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是 ()
A.只有两物体质量相等时它们间的作用力和反作用力大小才相等
B.作用力和反作用力的作用效果可相互抵消
C.作用力和反作用力可以不同时产生
D.作用力和反作用力的方向一定相反
(2)[多选]下列例子中属于利用反作用力的是()
A.运动员跳起时总是要用力蹬地面,他才能向上跳起
B.大炮发射炮弹时,炮身会向后倒退
C.2019年6月5日,我国首次海上火箭发射取得圆满成功,中国航天再度填补了一项技术空白,收获火箭发射新技能
D.划船的人坐在乌篷船后梢,脚踏或手划木浆击水推进,时速可达10多公里
二、牛顿第三运动定律及其意义
1.填一填
(1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_____,方向_____,作用在同一条_____上。
(2)表达式:F=_____,其中F、F′分别表示作用力和反作用力,负号表示两个力_____ 。
(3)意义:揭示了物体之间 _____ 的规律,使人们不仅可研究单个物体的运动,还可把存在相互作用的各个物体的运动联系起来研究。
2.判一判
(1)作用力与反作用力一定是同性质的力。( )
(2)作用力与反作用力的大小相等、方向相反、合力为零。( )
(3)物体间的作用力与反作用力一定同时产生、同时消失。( )
(4)牛顿第三定律是个普遍定律,它的成立不受条件限制。( )
3.想一想
(1)马拉车在水平路面上前进,是否只有当马车匀速前进时,马对车的拉力才等于车对马的拉力?
(2)马对车的拉力等于车对马的拉力,为什么车会被马拉动呢?
提示:(1)不是,马拉车的力和车拉马的力是作用力和反作用力,这两个力的大小总是相等的,与两物体的运动状态没有关系。
(2)对车受力分析如图所示,马拉车的力比车受到地面的摩擦力要大,所以车会被马拉动。
... ... ...
牛顿第三运动定律PPT,第三部分内容:提升新知能
突破点一 作用力和反作用力的理解
[学透用活]
1.三个性质
2.四个特征
等大 作用力和反作用力大小总是相等的
反向 作用力和反作用力方向总是相反的
共线 作用力和反作用力总是在同一条直线上
同性质 作用力和反作用力性质总是相同的
[典例1] 关于作用力与反作用力,下列正确的说法是()
A.一对作用力和反作用力性质相同,总是同时产生,同时变化,同时消失
B.某物体若只受一个力的作用,说明可以只有作用力,而没有反作用力
C.凡是大小相等,方向相反,作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
D.一对作用力和反作用力的合力为零
[解析] 一对作用力和反作用力具有同时性,即它们同时产生,同时变化,同时消失,A正确,B错误;大小相等、方向相反,作用在同一物体上的两个力为一对平衡力,C错误;一对作用力与反作用力分别作用在两个物体上,它们不能求合力,D错误。
[对点练清]
1.如图所示,击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时,球棒击棒球的力()
A.比球撞击球棒的力更早产生
B.与球撞击球棒的力同时产生
C.大于球撞击球棒的力
D.小于球撞击球棒的力
2.如图所示,是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是 ()
A.作用力大时,反作用力小
B.作用力和反作用力的方向总是相反的
C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的
D.此图线一定是在两个物体都处于静止状态时显示出来的
解析:由图线关于t轴对称可以得出:作用力与反作用力一定大小相等、方向相反,故A错误,B正确;作用力与反作用力一定作用在两个物体上,且其大小和方向的关系与物体所处的运动状态无关,所以C、D均错误。
3.以卵击石,鸡蛋破碎,在这一过程中()
A.鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小
B.鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大
C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等
D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力互相平衡
突破点二 牛顿第三定律的理解
[学透用活]
1.牛顿第三定律的公式表达:F=-F′。负号表示两者方向相反,等号表示两者大小相等。
2.牛顿第三定律的物理意义:揭示了物体之间相互作用的规律。反映了作用力和反作用力的大小、方向特点,揭示了相互作用的物体间的联系。
3.应用牛顿第三定律应注意的问题:
(1)定律中的“总是”说明对于任何物体,在任何条件下牛顿第三定律都是成立的,与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关。
(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失,则另一个必然同时产生或消失,否则就违背了“相互关系”。
[典例2] 一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是 ()
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的合力一定为零
D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,有可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大
[对点练清]
4.[多选]关于牛顿第三定律,下列说法正确的是 ()
A.对重力、弹力、摩擦力等都适用
B.当相互作用的两个物体相距很远时不适用
C.当相互作用的两个物体加速运动时不适用
D.相互作用的两个物体没有直接接触时也适用
5.人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是 ()
A.人对地球的作用力大于地球对人的引力
B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力
C.地面对人的作用力大于地球对人的引力
D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力
... ... ...
牛顿第三运动定律PPT,第四部分内容:训练新素养
一、平衡力与作用力、反作用力的区别(核心素养之物理观念)
在如图甲中,猴子吊在空中,我们分析猴子所受的力。猴子受到重力G,还受到树枝对它的拉力F。由于猴子是静止的,而且不再受到其他力的作用,所以拉力F和重力G这两个力是一对相互平衡的力。
另一方面,不但树枝在以拉力F向上拉着猴子,猴子同时也在以向下的拉力F′拉着树枝,这是一对作用力和反作用力。
平衡力与作用力、反作用力虽然都满足“大小相等,方向相反,作用在同一直线上”,但它们又有区别,请指出它们之间有什么不同点?
[提示](1)平衡力作用于同一物体上,作用力与反作用力作用在两个物体上。
(2)作用力与反作用力一定是同一种类的力,平衡力则不一定是同一种类的力。
二、典题好题发掘,练典题做一当十
如图所示,油桶放在汽车上,汽车停于水平地面。涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对?这几对力中,油桶受哪几个力?汽车受哪几个力?地球受哪几个力?
[提示] 涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有4对,分别是油桶的重力和油桶对地球的吸引力;汽车的重力和汽车对地球的吸引力;油桶对汽车的压力和汽车对油桶的支持力;汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力。
在这几对力中,油桶受重力和汽车对油桶的支持力,共2个力;汽车受重力、地面对汽车的支持力和油桶对汽车的压力,共3个力;地球受油桶对它的吸引力、汽车对它的吸引力和汽车对地球的压力,共3个力。
... ... ...
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