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权威 PPT简介
《自然数》倍数和因数PPT课件
教学目标
1、结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。
2、了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。
3、感受数学与日常生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
像1、2、3、4、5、6、7……这样一个一个的数，都是自然数。
... ... ...
1.什么时候看不见星星呢？
2.一颗星星也看不见，用什么数字表示呢？
一颗星星也看不见，用0表示，0也是自然数。
自然数可以用直线上的点表示出来。
1.观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征？
2.直线右端的箭头表示什么意思？
... ... ...
1、3、5、7、9、11、13、15……这样的数是单数。
单数叫做奇数。
2、4、6、8、10、12、14、16……这样的数是双数。
双数叫做偶数。0也是偶数。
... ... ...
归纳总结
1. 像1、2、3、4、5、6、7……这样一个一个的数，都是自然数。
2. 一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
3. 个位上是1、3、5、7、9的自然数都是奇数；个位上是0、2、4、6、8的自然数都是偶数。
试一试
1.写出自然数1 ～30之间所有连续的奇数。
1、 3、 5、 7、 9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29。
2、 4、 6、 8、 10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30。
观察两组数，说一说你发现了什么？
... ... ...
练一练
1. 观察下面用小正方形拼成的图形，不用数，你能判断每个图形用小正方形的个数是奇数还是偶数吗？
2.在括号里填上合适的自然数。
3.下面各数中，哪些是自然数？
4.把下面的数填在合适的圈里。
36 77 103 29 44
88 307 520 6 893
5.（1）写出176后面5个连续的奇数
（2）写出205后面5个连续的偶数
（3）相邻两个奇数相差（ ），相邻两个偶数相差（ ）。
... ... ...
问题讨论
1. 1到100中，有多少个奇数，多少个偶数？
2. 100以内所有奇数的和是多少，所有偶数的和是多少？
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