《交通中的线》PPT课件3

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《交通中的线》PPT课件3

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描述

《交通中的线》PPT课件3

教学目标:

结合具体情境,理解“两点间所有连线中线段最短”

知道两点间的距离和点到直线的距离

在解决问题的过程中,体验数学与日常生产的密切联系

培养观察、现象、动手操作的能力

... ... ...

为什么要修隧道哪?

两点之间线段最短

你发现了什么?

从直线外一点A到这条直线画几条不同的线段,量一量,

你能发现什么?

垂直的线段最短

从直线外一点到这条直线所画的垂直线

段最短,它的长度叫做点到直线的距离

... ... ...

(1)要使起点到终点的航程最短可以怎样改航道呢?请在图上画出来。

(2)要修一条水渠,将河水引入村子。怎样修距离最短?请你画出来。

(3)小欣从A点出发经过B点到游泳馆游泳,怎样走路线最近?请你画出来。

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《交通中的线》PPT课件2:

《交通中的线》PPT课件2 教学目标: 1.感知生活中的垂直与平行的现象 2.初步理解垂直与平行是在同一平面内的两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线 教学重难点: 1.线段、射..

《交通中的线》PPT课件:

《交通中的线》PPT课件 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 二、合作探索 为什么要修隧道呢? 如果没有隧道,到山的那边去,需要绕很长..

文件信息

更新时间: 2024-10-27

所属频道:青岛版四年级数学上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小:160 KB

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