| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鲁教版九年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《上枢密韩太尉书》PPT课件2
阅读提示：苏辙和韩琦
苏辙(1039-1112)，字子由,号颖滨遗老，眉州眉山 (今属四川)人，苏轼之弟。北宋著名文学家， “唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。
韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使，掌军事；汉代太尉亦掌军事，故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾，说的是一种官职。
讨论：结构内容
第一部分：阐述自己的文学见解（文气论）
1.文不可以学而能，气可以养而致（论点）
2.孟子的文章宽厚宏博有浩然之气（论据1）
3.司马迁文章疏荡奇气乃周览之果（论据 )
... ... ...
第二部分：讲述自己实践文学主张
1.开拓心胸志气，去国远游
2.游历名山大川，视野开阔
3.见到欧阳公，知天下文章
4.尚欲见韩太尉
第三部分：申述欲见韩琦的愿望(主旨)
1.于山已见终南、嵩、华之高
2.于水已见黄河之大且深
3.于人已见欧阳公宏辩秀伟
4.犹以为未见太尉
第四部分：申述自己“生好为文”的初衷，自明心志
... ... ...
讨论：难点理解
1.阅读课文，首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉，为什么说太尉以才略冠天下？
天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔召虎。
2.作者为何迫切欲见太尉韩琦？
1.观贤人之光耀
2.闻一言以自壮
3.尽天下之大观
3.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情？
表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。
... ... ...
总结：文章主题
本文通过提出与论证“文者气之所形”、“气可以养而致”的观点，以及介绍自己阅历养气的情况，提出了求见太尉以助其养气作文且学为政的愿望，表达了作者仰慕贤者、渴求一见的心情。
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文件信息
更新时间: 2024-09-08
所属频道：鲁教版九年级上册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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