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权威 PPT简介
《漏》PPT
第一部分内容：第一课时
民间故事
我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。
有的民间故事以连环漫画方式出现，非常有趣。
我会认
婆婆 脊背 贼 莫非
颠得 粘胶 旋风 顺势一纵
识字方法
加一加：
月+半=胖
月+交=胶
比较识字：
户一驴
历一厉
... ... ...
词语解释
脊背：人或其他脊椎动物的背部。
造句：父亲的脊背是女儿的天堂。
旋风：螺旋状运动的风，形容迅疾的动作。本课形容“漏”像旋风一样厉害，一刻不停。
造句：他一转身，像旋风一样出了门。
走南闯北：形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。本课形容贼见多识广，但却不认识“漏”。
造句：这些钱是他走南闯北积攒下来的。
... ... ...
整体感知
自由朗读课文，给句子划分段落。
第一部分（1-9自然段）老爷爷老婆婆说“_____”，吓跑了_____。
第二部分（10-18自然段）虎和贼偷_____不成，反而被对方吓昏了过去。
第三部分（19-20自然段）老爷爷老婆婆再说“_____”。
课堂演练
一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。
脊背 形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
旋风 人或其他脊椎动物的背部
走南闯北 螺旋状运动的风。
二、相近字组词。
... ... ...
漏PPT，第二部分内容：第二课时
互动课堂
自由朗读第1-2自然段，想一想：
1.这个故事里有谁？
2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？
翻山越岭：翻越不少山头。本文指老虎到过很多地方，见识多。
走南闯北：指走过南方北方不少地方。泛指闯荡。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
... ... ...
心理描写
心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。
作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。
小练笔
读一读，写一写。
“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
秋天的叶子，_________ ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.
闪闪的星星，_________，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
红红的枫叶，_________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
词语积累（ABAC的词语）
又冷又饿 又湿又滑 又唱又跳 又说又笑
一心一意 十全十美 百发百中 自由自在
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说一说：看了这篇文章，你有什么感想？
老爷爷和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因为那里社会黑暗，他们的钱都被腐败的大官们收走了，而自己又年老体弱，没办法去修缮房屋呢？
老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨？是不是因为他们年轻的时候偷懒没有好好盖房，一直拖到现在，年纪大了没能力去修缮房屋，后悔也来不及，所以才最怕漏雨呢？如果是这样，我们一定不要学习他们，我们应该未雨绸缪，而现在我们应该好好学习知识，储存自己以后生存的能力，不要应了那句古诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
老虎和贼的做法真是太不对了，本来老爷爷和老婆婆无儿无女，老无所依，仅有的就是那头小毛炉，他们还为了一己之私去偷它，一点也不考虑老俩口以后的生活，太没有道德！我们要知道，不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西。
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主题概括
在整个故事中“_____”作为贯串故事始终的一条主线，人物语言分别就是三句话：莫非‘漏’比我还厉害？“漏”真厉害。“漏”哇——三句话在三种不同的情境下，三次分别从贼和老虎的嘴里说出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极致，体现故事的趣味性。
拓展延伸
本书描绘的是农民在荒年中吃树皮草根，地主家里却让满仓的粮食在那里生根发芽生虫。佣户们看透了地主贪婪无耻的丑恶本质，以一匹瘦马换得了二十担粮食，度过了灾荒。后来又机智的说破衣是火龙衣，让地主遭到应有的惩罚，冻死在大树洞里。
这是一个讲述济公巧施妙计，惩罚不良恶霸，重圆夫妻情缘的故事：穷秀才李文龙虽一贫如洗，但妻子郑氏温柔美貌，一家人日子倒也和睦。当地恶霸卞虎垂涎郑氏美貌，设计栽赃陷害。李文龙发现妻子和别人“私通”的证物垂金扇，一怒之下休妻。济公发现了其中的隐情，于是定下巧计，惩罚了居心不良的卞虎，李文龙夫妻也和好如初。
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课堂演练
一、根据课文内容填动词。
1、到了树跟前，老虎把身子一_____，贼顺势一_____，_____到树上。
2、老虎和贼一齐_____下了山坡，浑身_____满泥水，_____在了一块儿。
二、 选词填空。
忽然 果然
1、（ ），老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
2、天气预报说今天有雨，（ ）下雨了。
三、根据课文理解填空。
让贼害怕的“漏”，实际上就是_____，让老虎害怕的“漏”，实际上就是_____；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_____。
四、借助课后第三题的示意图，把这个有趣的民间故事讲给家人听听吧！
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