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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级语文下册 | pptx | 6 MB |
描述
《布局谋篇》PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.理解布局谋篇的概念,明确布局谋篇。
2.学习运用布局谋篇的方法、技巧,合理谋划文章的结构;
3.掌握几种写作的方法,并灵活运用到写作实践中。
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布局谋篇PPT,第二部分内容:新课导入
要建一座高楼,第一步应该做什么?工人们按照什么来建?图纸,也就是设计图。作文也一样,需要讲究谋篇布局。
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布局谋篇PPT,第三部分内容:布局谋篇及其作用
谋篇布局是在审题立意、选材之后,对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。
进行谋篇布局的好处就是使所写的文章结构言之有序,脉络清晰,有章可循。
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布局谋篇PPT,第四部分内容:布局谋篇的一般方法
(一)串点
所谓“串点”,就是选择几个有代表性的“点”,然后在那个“点”上加以发挥,通过几个“点”所连成的片,就构成了一篇完整的文章。采用“串点”法,方法也多种多样,如最常见的“日记体”和一些短小精悍的以“小剧本”形式构成的一幕幕情景,都是很好的方式。在采取这一方法时,要注意两个问题:
1.选点的数量。一般以三个为宜,少则单调,多则会繁琐。三个“点”既符合人们的阅读、欣赏、审美习惯,也比较容易把所要表达的内容表达清楚。�
2.点与点之间的联系及代表性。虽然说通过选“点”来写,比较易于操作,但要注意到,点和点之间,并不是毫无关联的,而应该是一个有机的整体。同时,所选“点”应能代表一个“面”。
示例
1、都德的《最后一课》主要采用了三个点:课前 、课中、课后,展现了小弗郎士由无知到强烈爱国思想的产生。这些点的事例都是为展现他们的爱国思想这一主题。
2、邹韬奋的《我的母亲)选了四个点:元宵夜巡阅、讲故事、背书、做鞋,从不同角度展现了作者母亲的性格特征。
(二)起兴
所谓“起兴”,就是借鉴古典诗歌中“兴”的表现手法,“先言他物以引起所言之物也”。具体来讲,就是在阐述事理前,先说一件事情,然后在此基础上引发开去,从而把相关道理阐述透彻。
需要强调的是,在前面所说的故事,一定要能起到起兴的作用,后面的延伸内容跟前面的内容要有内在的联系,不能油水分离,互不沾边。另外,一定要能做到“由此及彼”,在“彼”上大做文章,作为重点来写。
(三)追问
所谓追问,就是多问几个为什么。这在说理文中特别有作用。围绕“为什么”“是什么”“怎么样”去设置问题,展开议论思路。另外正面可以设问,反面也可以设问,多问几个为什么,思路便会开阔起来。比如“说‘机遇’”这个题目,我们可以这样来“设问”展开:�
1.机遇是什么?
2.古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗?
3.机遇是成功的唯一因素吗?
4.为什么要抓住机遇?
5.抓不住机遇会怎样?
6.怎样才能抓住机遇?(即自身要具备什么素质?)
(四)材料排列
次要的放在前面,主要的放在后面;次要的材料略写,笔墨少些,主要材料详写细描,多下笔墨。
按时间顺序、地点转移、情感变化来进行材料先后的安排。情节波澜起伏,柳暗花明。
(五)过渡和照应
段和段之间,特别是材料内容转换时应该要有过渡词、过渡句或过渡段,以保持文章语言的连贯性。首尾之间要注意相互照应,以彰显文章结构的完整性。
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布局谋篇PPT,第五部分内容:布局谋篇的原则
(一)一篇好文章,既要结构匀称稳当,又要文气贯通。这就需要注意过渡、呼应。“到别的地方去看看,如何呢?”(《藤野先生》)是场景转换时的过渡。
(二)谋篇布局要紧扣主题,将文章的各个部分连成一体,以增强文章的表现力。如契诃夫的《变色龙》以“狗是谁的→错是谁的”这一荒诞的“责任推定”为轴心对称展开,结构紧凑,对比鲜明,将主人公“善变”的丑恶嘴脸刻画得淋漓尽致,具有强烈的讽刺效果。
(三)开头和结尾也是布局谋篇时需要重视的。文章开头可以开门见山,直入正题;也可以曲径通幽,引人入胜。结尾的写法也很多,共通之处在于“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的却是真个完了”(叶圣陶语),要尽量做到有余韵、有回味。
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布局谋篇PPT,第六部分内容:开头、过渡、结尾布局谋篇技巧
开门见山法:
好处:开篇就切入正题,可避免偏题离题现象。从阅读的角度讲,也便于读者及时把握文章的主旨,得其要领。
欲扬先抑法:
特点:抑是手段,扬是目的。抑扬对照,使表现对象在更高层次上得到充分的肯定,并使文章翻出新意。
衔接过渡法:
哪些位置需要使用衔接过渡?
文章内容的转折处
时空、场面的转换处
倒叙、插叙的起止处
总分、分总的衔接处
语言表达方式的变换处
常见的过渡衔接法:
1.用设问的形式过渡:
如:梁启超的《敬业与乐业》中间“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。”
2.用词语衔接过渡:
如:竺可桢《大自然的语言》第一段用了“次第”、“再过”、“不久”、“于是”、“到了”等表示先后顺序的关联词语来连接一年四季的季节交替。
3.用句子过渡:
如:鲁迅的《孔乙已》一文,就用了“孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过”一句话,上连孔乙已使人快活的全部内容,下接孔乙已的悲惨结局。
4.用段落衔接过渡:
如:鲁迅的《从百草园到三味书屋》,第一部分写百草园的生活,第二部分写三味书屋的生活,内容转移,跨度较大,中间便用了一个过渡段。
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布局谋篇PPT,第七部分内容:实战演练
(一)古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题,写一篇作文。不少于600字。
(二)阅读下面的材料,从中选择你感触最深的一点,自拟题目,自定文体,把你的故事或感悟写出来。不少于600字。
(三)我们每天都在路上。生活路上有欢笑有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。不少于600字。
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文件信息
更新时间: 2024-09-10
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素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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