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人教版八年级思想品德下册 | pptx | 6 MB |
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《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件4
自主预习一:
请同学们阅读<<教育为人的幸福生活奠基>>这一小框题的内容,并思考回答下列问题:
1、教育的含义
2、教育对个人的作用
3、教育对个人、国家的意义
(一)、教育为人的幸福生活奠基
1、教育的含义
教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2、教育对个人的作用
结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事,设想一下不受教育对于个人意味着什么?
玉不琢,不成器;人不学,不知义。对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。
正面
(1)一方面,教育是每个人生活的准备,是获得独立生活的前提。另一方面,教育唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。
反面
(2)如果一个人丧失了受各种教育的机会,错过了用知识充实头脑的最佳时机,他作为一个人的潜能被永远埋葬,就永远无法补救。我们现在正处在受教育的最佳时期,一定要珍惜受教育的机会。
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请同学们阅读<<我们享有受教育的权利>>这一小框题的内容,并思考回答下列问题:
1、受教育权的含义
2、义务教育的含义
3、义务教育的目的及地位
4、义务教育的特征
(二)我们享有受教育的权利
1、受教育权的含义
受教育是一项基本的人权。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
我国公民享有的受教育权包括哪些内容?
学龄前儿童有接受学前教育的机会;适龄儿童、少年有接受九年义务教育的权利;符合一定条件的公民,有接受高级中等教育及继续深造的机会;成年人有接受成人教育的权利;公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。
2、义务教育的含义
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
(1)义务是谁的义务?
国家、社会、学校、
家庭、适龄儿童少年
(2)这里的“义务”和“教育” 分别是什么意思?
3、义务教育的目的及地位:
为了国家、民族的未来,为了公民受教育权利的实现,国家在大力发展各级各类教育的同时,着力普及义务教育。
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课堂练习:
1、下列关于教育的说法,正确的是( )
① 教育是培养人的社会活动 ② 教育就是学校中的课堂教学 ③ 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的的社会活动 ④ 教育是以传授知识、经验为手段的社会活动
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
2、下列有关我国的义务教育的说法,正确的是( )
① 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
② 义务教育具有强制性,由国家强制力保证实施
③ 义务教育具有统一性,
④ 义务教育具有公益性,在义务教育阶段,对学生免收一切费用。
A、①②③④ B、①②③ C、④ D、①②
... ... ...
为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务?
公民自身的发展需要享受到受教育的权利,国家的发展需要公民履行受教育的义务。公民对国家要求的结果,是国家赋予了公民受教育的权利;而国家对公民要求的结果,是公民必须履行受教育的义务。
法律保障公民的受教育权!如:《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等
《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障
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《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件3 学习目标 1、了解什么是教育? 2、理解教育的作用。 3、知道什么是受教育的权利? 4、了解义务教育的含义 5、掌握义务教育的三个特征 ... ....
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《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件2 教育为人的幸福生活奠基 1、教育的含义 教育,是以促进人的发展、社会进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。 结论记心中:..
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《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件 思考:这给我们有什么启发? 在西北昏黄的天幕下, 有这样一段记者和放羊娃的对话: 你放羊做什么? 挣钱 挣钱做什么? 娶媳妇 娶媳妇做什么..
文件信息
更新时间: 2024-10-25
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