《探问生命》生命的思考PPT(第2课时敬畏生命)

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《探问生命》生命的思考PPT(第2课时敬畏生命)

第一部分内容：教材感知

生命至上

基础要点►

1．敬畏生命的原因

(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是______的、______的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是______的、_______的，生命是______的、______的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

(2)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会______它。

2．生命至上的内涵

(1)我们的生命都是______的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，________高于一切。

(2)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命________。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

敬畏生命的原因

1．每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见(　 　)

A．生命是顽强的，也是脆弱的

B．植物的生命可以由自己把握

C．人的生命是自己不能把握的

D．人类的生命最具有智慧

生命至上的内涵

2．在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为(　 　)

A．生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的

B．各种生命共生共存，息息相关

C．每个人都无法抗拒生命发展的自然规律

D．生命的价值高于一切，要敬畏生命、关爱生命

3．初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到河里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法(　 　)

A．只顾及自己的生命，不关爱他人的生命

B．没有根据实际情况采取最佳的应对措施

C．属于漠视他人生命的行为

D．既保护了自己的生命也关爱了他人的生命

休戚与共

基础要点

(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的______走向对他人生命的______，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会______、______、______和______身边的每一个人。

(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的______，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命________时，我们就走向了______的生活。

如何敬畏生命

4．“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：他(她)深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。所以，我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。”这段文字告诉我们(　 　)

①敬畏生命，需要意识到自己与他人是共同存在的

②敬畏生命，需要人与人之间相互尊重、相互关爱

③人对生命怀有敬畏之心，是遵从他人的要求去做道德的事情　

④有了敬畏生命的情感，才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

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探问生命PPT，第二部分内容：课堂检测

5．有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，主要是为了让青少年(　 　)

A．懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易

B．了解自己是父母生命的延续，生命来之不易

C．了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命

D．深刻体会父母养育自己的辛劳，要孝敬父母

敬畏生命

6．某天，在四川泸县福集镇天立小区，有居民发现俩小偷。然后，众居民抄起棍棒追赶，并大喊“逮小偷”。在群众合力追赶下，一小偷慌不择路，跳进了河里，引起近百人围观。然而，他在水中挣扎近十分钟却无人施救，最后不幸溺亡。

(1)近百人围观却不施救的行为带给我们怎样的思考？

答：①我们对生命要有敬畏的情怀，要意识到自己与其他人的生命是一样重要的。小偷偷东西是违法行为，但他的生命同我们一样是宝贵的，不施救是对他人生命的漠视。②我们要在珍惜自己生命的同时，走向对他人生命的关怀，做到与周围的生命休戚与共。

(2)请你列举在生活中与周围生命休戚与共的行为或现象。

答：开放性答案，示例：无偿献血；路上遇到盲人过马路，对其搀扶帮助；等等。

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探问生命PPT，第三部分内容：综合探究

7．生命是坚强的，也是脆弱的。我们要认识到生命是宝贵的。在我们的人生旅程中，我们既要珍惜自己的生命，还要珍爱他人的生命。

【正视自己的生命】

材料一　乌拉特前旗一名刚参加完高考语文科目考试的女生，因患有心脏病想不开而在紫东建材城跳楼。虽然接警后民警立即开展了现场封闭、劝解疏导和救援工作，消防大队官兵也打开气垫应急救援，但女孩从22层的楼顶跳下坠落气垫后，最终仍因伤势过重而死亡。

材料二　据英国《每日电讯报》报道，一项英国研究数据显示，考试压力和身体疾病都是造成青少年自杀的原因。

(1)你如何看待材料一中女生的自杀行为？

答：女生自杀的行为是对自己生命的放弃，没有做到对生命的敬畏，没有认识到生命是宝贵的。

(2)如果你是一位心理医生，你会对有自杀倾向的人说些什么？

答：①人的生命是脆弱的、艰难的，同时人的生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它，生命的价值高于一切。

【关怀他人的生命】

江西南昌西湖区一座立交桥三层发生三车相撞事故，事故造成其中一辆小车起火燃烧爆炸。 最终在好心人的共同努力下，从燃烧的车辆当中，一起救出了3名被困人员。

当晚，一段现场救人视频在网络传开：火光冲天间，一名年轻男子正从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者，他大声呼喊着“救命”，身边是破碎的车体、燃烧的火焰，这惊险的一幕，感动了南昌的无数网友。

(3)这名男子的行为告诉我们什么道理？

答：①这名男子救助他人的行为体现了对生命的敬畏。②敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。只有敬畏生命，才能谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

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文件信息

更新时间: 2024-11-25

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