| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鲁教版九年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《我用残损的手掌》PPT课件9
作者简介
戴望舒（1905.3.5～1950.2.28）杭州市人，中国现代派象征主义诗人，又称“雨巷诗人”。
诗歌特征：
诗境的蒙胧美、 语言的音乐美、 诗体的散文美。
曾赴留学，受法国象征派诗人影响。
主要诗集：《我的记忆》、《望舒草》、《戴望舒诗集》
... ... ...
穿插背景：
这首诗写于抗日战争最艰苦的年代——1942年。1938年，诗人戴望舒从沦陷区的上海来到香港，主编一家报纸的副刊，在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。
《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。
思考一：
（1）有两行总领全诗，是哪两行，为什么？
（2）诗人的手掌是如何摸索的？
摸索：
这一角 那一角 家乡 长白山
黄河 江南 岭南 南海 那辽远的一角
思考二：
这一角变成灰烬，
那一角是血和泥；
这一片湖是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
看看上面的诗句漏掉了什么？读一读，然后想一想，哪一处不能漏掉？
... ... ...
思考三：
1、“运”换成“用”行不行？读一读！
2、“轻抚”和“贴”是怎样的动作？读一读！
3、“像恋人的柔发，婴孩手中乳”，这是两个一向被人称道的句子，为什么？
4、“太阳”“春”两个形象，有什么象征意义？
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《我用残损的手掌》PPT课件6 学习目标： 1、把握感情线索，用自己的理解、激情大声诵读诗歌。 2、品味诗歌优美语言， 理解诗歌对比手法。 3、体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋..
文件信息
更新时间: 2024-09-07
所属频道：鲁教版九年级下册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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显示比例：普屏4:3
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