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《我想》PPT课件2
当你看到鸟语花香、绿树成荫、蓝天白云这些美丽的景色时，想到了什么？让我们一起走进作家的作品中，去品味生活。
走近作者
高洪波 笔名向川，1951年生于内蒙古自治区开鲁县，现为中国作家协会书记处书记。出版有儿童诗集《大象法官》《我喜欢你，狐狸》等。儿童诗《我想》获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。
学习目标
1.学会本课的生字新词。
2.正确流利有感情的朗读背诵这首诗。
3.理解诗的内容，通过幻想和想象，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。
感知课文
1.自由读诗歌，“我”想变成什么？为什么？
2.“我把眼睛装在风筝上，飞上高高的蓝天，望啊，望——”作者能望到什么？为什么说“蓝天是我的课堂”？
3.遥远的地方会是哪里？作者飞到那里干什么?
4.最后一句，“我”要和爸爸妈妈商量什么？
你觉得作者的想法美在哪?
《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手接在桃树枝上，想把脚丫连在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上。表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
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《我想》PPT课件2
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走近作者
高洪波 笔名向川，1951年生于内蒙古自治区开鲁县，现为中国作家协会书记处书记。出版有儿童诗集《大象法官》《我喜欢你，狐狸》等。儿童诗《我想》获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。
学习目标
1.学会本课的生字新词。
2.正确流利有感情的朗读背诵这首诗。
3.理解诗的内容，通过幻想和想象，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。
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你觉得作者的想法美在哪?
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