| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青岛版四年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《大数知多少》PPT课件3
自 然 数
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
基础
10个一万是（ ）万，10个十万是（ ）万，10个一百万是（ ）万，10个一千万是（ ）。
相邻两个计数单位之间的进率是（ ）
（1）5073261是（ ）位数，5在（ ）位上，表示有（ ）个（ ），7在（ ）位上，它的计数单位是（ ），表示有（ ）个（ ），6在（ ）位上，表示有6个（ ）。
（2）一千万是（ ）个十万，（ ）个一千是十万。一亿是一千万的（ ）倍，是一百万的（ ）倍，是一的（ ）倍。
（3）10089470235的个级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ），万级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ），亿级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ）。
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读 数
①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、万（亿）级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万（亿）字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
写 法
小结：
①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
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万以上数的读法、写法的相同点、不同点是什么？
相同点：读数和写数都是先读(写)高级，再读(写)低级。
不同点：有关零的问题，读数和写数是不一样的。写数时，哪一位上一个也没有，就在那一位上写“0”；读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都只读一个零。
大 小 比 较
小结：
①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
... ... ...
在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536
十七亿○七十亿
三十八万○三百八十万
210万元○2100000元
5万米○50000米
20吨○2000千克
10000万○1亿
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改 写
改写成用万作单位的数，只要去掉个级的4个0。
改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0。
探究题
1、最高位是十亿位的数是（ ）位数，七位数的最高位是（ ）位。
2、最大的五位数是加上1是（ ），最小的九位数减去1是（ ）。
3、由48个万组成的数是（ ）。
4、6 988≈6万 ， 里最大能填（ ）；
5、23 5000000≈24亿， 里最小能填（ ）。
编 码
一个数字可以用来表示数量，也可以用来表示顺序。
如果把数字按一定方法编排起来，它们会发挥更大的作用，这就形成了一个新的事物—编码。
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小明家住在幸福小区5号楼2单元3层2号，我家的编号是“5-2-302”。
小华家也住在幸福小区，编号是4-3-601，小华家住在几号楼几单元几层几号？
县人民医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号，一个病人的病历号是“内2007121509”。
那么，这位病人住（ ）科，入院时间是（ ），他住（ ）号病床。
如果有一个病人住在外科12号床，是2008年5月11号入院，这个病人的病历号是（ ）。
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文件信息
更新时间: 2024-11-01
所属频道：青岛版四年级数学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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