行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版六年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《盼》PPT下载
第一部分内容:新课导入
通过上节课的学习,我们感受到了“我”对新雨衣的喜爱之情,谁能再来读读你喜欢的句子?
这节课,我们继续研读课文,看看课文是通过哪些事情来写盼的?
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盼PPT,第二部分内容:新知探究
朗读1、2自然段,思考:
1.妈妈给“我”买的雨衣是什么样子的?
2.从哪里能看出“我”对这件雨衣的喜爱?
3.这两段文字在文中的作用是什么?
动作描写
立刻抖开雨衣就往身上穿
在屋里走来走去
戴上雨帽,又抖抖袖子
把雨衣弄得����响
指名读课文第3自然段,思考问题:
1.这一段告诉我们什么?
2.(1)这句中两个“安安静静”蕴含着“我”怎样的情感?
(2)你能体会作者这种盼望下雨的心情吗?
(3)每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?这句话是什么描写,表现作者什么心情?
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盼PPT,第三部分内容:课堂小结
这篇文章通过作者的心理描写、动作描写、语言描写,恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼,对穿着雨衣在雨中行走的渴望,为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面。
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盼PPT,第四部分内容:随堂练习
1.课文是通过哪些事例具体来写“盼”的?
a.盼着变天。
b.盼着下雨。
c.盼着雨不会停下来。
2.请同学们认真朗读课文,体会作者匠心独运的表达方法。
3.你有什么期盼的事情吗?拿起笔来写一写吧!
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文件信息
更新时间: 2024-10-14
所属频道:人教版六年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:4227 KB
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