行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教高中数学B版必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT课件(第1课时函数的概念)
第一部分内容:学 习 目 标
1.进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型.能用集合与对应的语言刻画出函数,体会对应关系在刻画数学概念中的作用.(重点、难点)
2.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.(重点)
核 心 素 养
1.通过学习函数的概念,培养数学抽象素养.
2.借助函数定义域的求解,培养数学运算素养.
3.借助f(x)与f(a)的关系,培养逻辑推理素养.
... ... ...
函数及其表示方法PPT,第二部分内容:自主预习探新知
新知初探
1.函数的概念
定义
给定两个_________A与B,以及对应关系f,如果对于集合A中的______实数x,按照对应关系f,在集合B中都有______确定的实数y=f(x)与x对应,则称f为定义在集合A上的一个______,记作:y=f(x),x∈A,其中x称为自变量,y称为因变量
三要素
对应关系 y=f(x),x∈A
定义域 自变量x的取值的范围 (即数集A)
值域 所有函数值组成的集合{y∈B|y=f(x),x∈__}
思考:(1)有人认为“y=f(x)”表示的是“y等于f与x的乘积”,这种看法对吗?
(2)f(x)与f(a)有何区别与联系?
提示:(1)这种看法不对.
符号y=f(x)是“y是x的函数”的数学表示,应理解为x是自变量,f是对应关系,y是自变量的函数,当x允许取某一具体值时,相应的y值为与该自变量值对应的函数值.y=f(x)仅仅是函数符号,不表示“y等于f与x的乘积”.在研究函数时,除用符号f(x)外,还常用g(x),h(x)等来表示函数.
(2)f(x)与f(a)的区别与联系:f(a)表示当x=a时,函数f(x)的值,是一个常量,而f(x)是自变量x的函数,一般情况下,它是一个变量,f(a)是f(x)的一个特殊值,如一次函数f(x)=3x+4,当x=8时,f(8)=3×8+4=28是一个常数.
2.两个函数相同
一般地,如果两个函数的定义域______,对应关系也______(即对自变量的每一个值,两个函数对应的函数值都相等),则称这两个函数就是同一个函数.
初试身手
1.思考辨析
(1)函数y=f(x)=x2,x∈A与u=f(t)=t2,t∈A表示的是同一个函数.()
(2)函数y=f(x)=x2,x∈[0,2]与g(x)=2x,x∈[0,2]表示的是同一个函数.()
(3)函数y=f(x)=x2,x∈[0,2]与h(x)=x2,x∈(0,2)表示同一个函数.()
[提示](1)两个函数定义域相同,对应关系也相同.
(2)两函数的对应关系不同.
(3)两函数的定义域不同.
2.函数y=1x+1的定义域是()
A.[-1,+∞) B.[-1,0)
C.(-1,+∞) D.(-1,0)
3.若f(x)=11-x2,则f(3)=________.
4.下表表示y是x的函数,则函数的值域是________.
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函数及其表示方法PPT,第三部分内容:合作探究提素养
函数的概念
【例1】(1)下列四组函数,表示同一函数的是()
A.f(x)=x2,g(x)=x
B.f(x)=x,g(x)=x2x
C.f(x)=3x3,g(x)=x
D.f(x)=x2,g(x)=(x)4
(2)判断下列对应f是否为定义在集合A上的函数.
①A=R,B=R,对应法则f:y=1x2;
②A={1,2,3},B=R,f(1)=f(2)=3,f(3)=4;
③A={1,2,3},B={4,5,6},对应法则如图所示.
(1)C [选项A中,由于f(x)=x2=|x|,g(x)=x两函数对应法则不同,所以它们不是同一函数;
选项B中,由于f(x)=x的定义域为R,g(x)=x2x的定义域为{x|x≠0},它们的定义域不相同,所以它们不是同一函数;
选项C中,f(x)=3x3=x,g(x)=x的定义域和对应法则完全相同,所以它们是同一函数;
选项D中,f(x)=x2的定义域为R,g(x)=(x)4=x2的定义域为[0,+∞),两个函数的定义域不相同,所以它们不是同一函数.]
(2)[解]①A=R,B=R,对于集合A中的元素x=0,在对应法则f:y=1x2的作用下,在集合B中没有元素与之对应,故所给对应不是定义在A上的函数.
②由f(1)=f(2)=3,f(3)=4,知集合A中的每一个元素在对应法则f的作用下,在集合B中都有唯一的元素与之对应,故所给对应是定义在A上的函数.
③集合A中的元素3在集合B中没有与之对应的元素,且集合A中的元素2在集合B中有两个元素(5和6)与之对应,故所给对应不是定义在A上的函数.
规律方法
1.判断对应关系是否为函数的2个条件
(1)A,B必须是非空实数集.
(2)A中任意一元素在B中有且只有一个元素与之对应.
对应关系是“一对一”或“多对一”的是函数关系,“一对多”的不是函数关系.
2.判断函数相等的方法
(1)先看定义域,若定义域不同,则不相等;
(2)若定义域相同,再化简函数的解析式,看对应关系是否相同.
课堂小结
1.判断两个函数相同
函数的定义主要包括定义域和定义域到值域的对应法则,因此,判定两个函数是否相同时,就看定义域和对应法则是否完全一致,完全一致的两个函数才算相同.
2.对函数定义的再理解
(1)函数的定义域必须是非空实数集,因此定义域为空集的函数不存在.如y=11-x+x-3就不是函数;集合A中的元素是实数,即A≠∅且A⊆R.
(2)函数定义中强调“三性”:任意性、存在性、唯一性,即对于非空数集A中的任意一个(任意性)元素x,都有(存在性)唯一(唯一性)的元素y与之对应.这三性只要有一个不满足,便不能构成函数.
(3)函数f(x)的定义域是非空数集A,但值域不一定是非空数集B,而是非空数集B的子集.
例如,对于从集合A=R到集合B=R的函数y=x2,值域是{y|y≥0},而不是R.
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函数及其表示方法PPT,第四部分内容:当堂达标固双基
1.思考辨析
(1)函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了.()
(2)函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应.()
(3)函数的定义域和值域一定是无限集合.()
2.下列函数中,与函数y=x相等的是()
A.y=(x)2 B.y=x2
C.y=|x| D.y=3x3
3.将函数y=31-1-x的定义域为________.
4.已知函数f(x)=x+1x.
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(-1),f(2)的值;
(3)当a≠-1时,求f(a+1)的值.
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更新时间: 2024-11-18
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