《大象的耳朵》PPT

描述

《大象的耳朵》PPT

第一部分内容：会认的字

似 耷 咦

竖 竿 舞 烦

会写的字

扇

组词：（扇风）（扇子）

造句：天气很热，奶奶正用扇子给他扇风呢！

慢

组词：（很慢）（慢点）

造句：今天阴天，衣服干得很慢。

遇

组词：（遇见）（相遇）

造句：今天我在商场里遇见了好朋友。

兔

组词：（白兔）（玉兔）

造句：农场里有很多可爱的兔子。

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大象的耳朵PPT，第二部分内容：词汇积累

散步：为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊。

（例句：晚饭后，我喜欢到公园去散步。）

生来：生来，从小时候起；从来。

（例句：这孩子生来就结实。）

不安：表示一种忐忑，心里有一种不舒服的情绪，多用于表示一个人干了错事后害怕被人发现的心理。

（例句：老来麻烦您，真是不安。）

自言自语：自己对自己说话。

（例句：爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。）

近反义词辨析

近义词：慢慢地——缓缓地 耷拉——低垂

遇到——遇见 生来——天生

辨析：慢慢地——缓缓地

同：都是指进行的速度慢，但状态不一定变化。

异：“缓缓地”偏重主观感受，“慢慢地”偏重客观描述。

例句：手风琴的风箱缓缓地拉开了，手指慢慢地移动着。

反义词：竖着——横着 耷拉——高昂

辨析：耷拉——高昂

耷拉：一种状态，松弛地下垂。

高昂：意思是高高地昂起

例句：一场狂风暴雨过后，门前的月季花耷拉下高昂的头，令我感到十分惋惜。

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大象的耳朵PPT，第三部分内容：课文认读

1.大象有一对大耳朵,像扇子似的，耷拉着。

2.小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了?”

3.大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

4.怎么才能让耳朵竖起来呢?

5.每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。

6.可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

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大象的耳朵PPT，第四部分内容：走进课文

大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

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大象的耳朵PPT，第五部分内容：句段导读

1.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

这句话交代了事情发生的背景。这是一个比喻句，大象的耳朵是本体，扇子是喻体。

2.有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

“只要……就……”是表示条件关系的关联词语。表示一个事情需要一个条件，就可以出现相应的结果。例句：只要我们肯付出，就一定会有回报。

知识链接

每个人都是独一无二的

一只小老鼠认为自己很渺小，总是自卑地羡慕别人。

它看到放射着万丈光芒的太阳，便由衷地赞美太阳的伟大。太阳说：“乌云出来，你就看不见我了。”

一会儿，乌云出来遮住了太阳。小老鼠又赞美乌云的伟大。乌云说：“风一来，你就明白谁最伟大了。”

一阵狂风吹过，云消雾散。小老鼠又情不自禁地赞美风的伟大。风却说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀!”

小老鼠爬到墙边，十分景仰地赞美墙是世界上最伟大的。墙说：“你却能站在我的肩头，你自己才是最伟大的!”

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大象的耳朵PPT，第六部分内容：课后习题

1.读拼音，写词语。

shàn zi kuài màn yù jiàn tù zi

ān xīn shù �ēn tòng kǔ zuì duō

2.用“ ”画出每组中不是同类的词语。

（1）山羊 老鼠 飞机 兔子

（2）小猫 淘气 顽皮 可爱

（3）耳朵 鼻子 眼睛 脚丫

（4）白马 黑猫 花狗 绿叶

3.照样子写句子。

例：这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

____________ 正______________。

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《大象的耳朵》PPT课件:

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《大象的耳朵》PPT(第一课时):

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文件信息

更新时间: 2024-10-31

所属频道：人教版二年级语文下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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