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权威 PPT简介
《耳和听觉》PPT课件
第一部分内容:知识回顾:
1、声音是由物体振动产生的。
2、声音传播需要介质,真空不能传声。
3、不同的物质传播声音的速度不同。
4、声音是一种波,我们把它叫做声波。
那么声音是怎样被耳朵听见的呢?
耳分为三部分:____、_____、_____。
外耳包括:______、_____。
耳廓:______声波;
外耳道:_____声波。
将手窝成弧形罩在耳后,会使听到的声音比原来更响。
耳廓有收集空气中的声波的功能。
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耳和听觉PPT,第二部分内容:二、听觉的形成
听觉的损失
(1)年龄增大,听觉不敏感。(自然原因)
(2)听觉器官的损伤。(失聪)
根据听觉的形成过程,谈谈引起听觉障碍的原因可能有哪些?
A.鼓膜或听小骨损伤等受损(传导性障碍)
B.耳蜗或听神经传导系统受损(神经性障碍)
问题思考
失聪——听不见任何声音。
“失聪”的原因有哪些?
①传导性耳聋: 鼓膜破裂、听小骨损坏等
1、急性中耳炎没有及时治疗
2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差
3、潜水过深
②神经性耳聋:耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等
有关的听神经损伤,药物影响等等
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耳和听觉PPT,第三部分内容:声音的特性
(一)音调
悦耳动听的声音叫______
声音的高低叫做______
音调的高低是由什么决定的?
活动:音调的高低是由什么决定的?
1、拿一把塑料尺,让它从木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,你能辨别出它们发出声音的差别吗?
2、将一把直尺压紧在桌面上,用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度,重复上述实验。仔细观察,你发现了什么?伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同?
结论:物体振动越快,音调越高。
物体在1秒内振动的次数叫做_____;
频率的单位是_____,简称赫,符号___.
物体振动越快,频率越___,音调越____。
所以,音调跟发声体振动的_____有关。
(二)响度
人们主观上感觉到的声音强弱叫_____.
结论:对于同一声源发出的声音,其响度与声源的________有关,跟人距离声源的_____有关。当然,不同的人对声音的感觉是不同的。
声音的响度的单位是_____,符号是____.
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耳和听觉PPT,第四部分内容:练习
1.“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这里的“高”与“低”指的是( )
A、音调高低 B、音色好坏
C、响度大小 D、都有可能
2、发声体在振动,但我们没有听到声音,其原因是( )
A、没有传播声音的媒介
B、声音为超声波
C、声音为次声波
D、以上都有可能
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《耳和听觉》PPT 第一部分内容:一、耳朵的结构 认识耳朵的结构 外耳包括:耳廓、外耳道 中耳包括:鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 内耳包括:半规管、前庭、耳蜗 ... ... ... 耳和听觉P..