《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT课件5

描述

《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT课件5

到底什么决定了物体的沉浮？

实验验证

探究过程一：将实验桌上的小瓶、牙膏皮分别投入水中，观察它们在水中的浮沉情况。

观察到什么现象？

探究过程二：请同学们想办法改变它们的沉浮，并尝试思考你是通过什么方法来改变它们原来的浮沉情况的？

小瓶原来处于什么状态，你采取了什么方法，从而改变了它的浮沉。

牙膏皮原来处于什么状态，你采取了什么方法，从而改变它的浮沉。

在物体体积不变的情况下，物体越重越容易下沉

在物体重力一定时，物体的体积越大，受到的浮力越大越容易上浮

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课堂思考漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？

共同点：

在平衡力的作用下静止不动。

漂浮与悬浮在液面上的物体，浮力等于重力。

不同点：

漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸没在液体中。

思考 改变物体浮沉的方法有哪些？

改变自身的重力大小。

改变自身的体积大小或改变液体密度大小从而改变浮力大小。

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达标练习题：

一 、填空：

1、浸没在液体中的物体，当F>G时，物体将----------；当F

2、一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为12牛，则物体受的浮力是------------。

3、潜水艇是靠改变----------------来实现浮沉的。气球是靠改变------------------来实现升降的。

4、一木块漂浮在水面上，没入水中的体积为总体积的3/5，则该木块密度为---------------------。

5、轮船从河里驶入海里，重力---------，浮力---------，排开水的体积-----------。

6、密度计是测定-------------的仪器，它浮在不同液体中受的浮力是----------的，在密度较大的液体中排开液体体积----------，玻璃管浸入液面下的深度越------。

二、选择题：

1、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中，受到浮力最大的是（ ）

A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定

2、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（ ）

A、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮

3、水面上漂浮着一块冰，当冰完全熔化后，水面刻度将（ ）

A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定

4、水池中有一木船，装有石块，将石块投入池水中后，水面将（ ）

A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定

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轮船

工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。

利用把密度比水大的钢材制成空心的使它的平均密度减小，同时排开更多的水，增大可利用的浮力。

轮船在河里和海里都是浮体，因而所受浮力相同，都等于轮船自身的重力。根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小。

轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 _______（变大、变小、不变）；它受到的浮力 大小 _______（变大、变小、不变）；它排开水的体积_______（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？

潜水艇

工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身的重力来实现的。

潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。

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小结

一.物体的浮沉条件

当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉．

当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮．

当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮．

当物体漂浮时，F浮＝G物．

二.浮沉条件的应用

轮船、密度计、热气球、潜水艇的浮沉原理。

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1.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是_____米3，质量是_____千克，由此可知其密度是_____。

2.若给你一块矿石，再给你一支弹簧测力计、一杯水和细线。利用上述器材进行实验，并运用有关知识进行计算，能测出这块矿石的：

A．质量 B．所受水浮力

C．体积 D．密度

3.弹簧秤下挂一个体积为200厘米3的实心金属球（金属的密度是8×103千克/米3），弹簧秤的示数为_____。将球的一半浸入水中，球受到浮力_____牛，此时，弹簧秤的示数为_____牛。

4.有一飞艇,体积是500米3,在地面附近的空中静止时,空气对它的浮力是_____牛顿,飞艇的自重是_____牛顿.( ρ空气=1.29千克/米3)

5、用细绳系着的铁块，把它从水中匀速拉至水面（铁块未露出水面），此过程中绳对铁块的拉力：

A．逐渐变大 B．逐渐变小

C．始终不变 D．无法判断

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更新时间: 2024-11-19

所属频道：人教版八年级物理下册

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