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浙教版七年级科学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《二力平衡的条件》PPT
第一部分内容:情景探究
我们知道,力是改变物体运动状态的原因。我们身边所有的物体无一例外地都受到力的作用,但为什么仍有许多物体的运动状态能够保持不变呢?下面我们来探究一种最简单的情形。
读图
1.图中的吊灯和图的货物各受到几个力的作用?
2.吊灯和货物各处于怎样的运动状态?
物体受力作用时,运动状态不一定就会发生变化。
一个物体在两个力的作用下,如果保持静止或匀速直线运动状态,就说明这两个力是平衡的。
受力分析的步骤:
①隔离物体;
②重力物体都有,方向竖直向下;
③寻找因为接触而受到的力;
④寻找因为相对运动而受到的力。
... ... ...
二力平衡的条件PPT,第二部分内容:活动
1.用如图的装置,在两边的绳套上挂等重的钩码,此时塑料板两侧受到的拉力大小相等。放开塑料板后,可看到塑料板将______________。
2.如图甲,在两边的绳套上挂不等重的钩码,此时塑料板两侧受到的拉力大小不相等。放开塑料板后,可看到塑料板将会向钩码____(填 “重”或“轻”)的一侧运动。
严格地说,塑料板除了受到两侧绳子的拉力外,还受到重力。但因为重力极小,故略去不计。
3.如图乙,在两边绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等,但方向并非严格相反。放开塑料板后,可看到塑料板会________________ 。
4.如图丙,在两边的绳套上挂等重的钩码,并将塑料板扭转一个角度,使塑料板两侧绳子相互平行,此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等、方向相反,却不在一条直线上。放开塑料板后,可看到塑料板会______________。
通过实验可以得出:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就相互平衡。
虽然上述结论是在物体静止的情形时得出的,但它也同样适用于物体做匀速直线运动时的情形。
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二力平衡的条件PPT,第三部分内容:思考与讨论:
1.将一只笔筒(连同笔)静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中,哪两个力是一对相互平衡的力?哪两个力是相互作用力?
①笔筒受到的重力
②笔筒对桌面的压力
③桌面对笔筒的支持力
笔筒受到的重力和桌面对笔筒的支持力是一对平衡力;
笔筒对桌面的压力和桌面对笔筒的支持力是相互作用力。
2.请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力和一对相互作用力的。
一对平衡力:同体、等大、反向、共线
一对相互作用力:异体、等大、反向、共线
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《二力平衡的条件》PPT课件:
《二力平衡的条件》PPT课件 第一部分内容:观察 吊灯受到几个力的作用?运动状态怎样? 吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。 货物受到几个力的作用?运动状态怎样? 货物受到两个力..
文件信息
更新时间: 2024-10-17
所属频道:浙教版七年级科学下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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